Évaluation de l’enseignement d’applications des mathématiques. 3e année. 2007-2008

Option spécifique « Physique-Applications des mathématiques », troisième année
mardi 27 mai 2008
popularité : 2%

Les réponses au questionnaire d’évaluation de l’enseignement sont données sous forme d’histogrammes. En abscisse figurent les notes et en ordonnée le nombre de réponses ayant obtenu ces notes.

Notes
- 1=Insatisfaisant
- 2=Satisfaisant
- 3=Bien
- 4=Très bien

301AMos. Effectif : N=16 (15 lors de l’évaluation)

1. Les objectifs à atteindre pour chaque leçon sont connus

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2. Le cours améliore mes connaissances et mes compétences dans la branche

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3. Le support du cours (photocopies, site) me semble adapté

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4. Le professeur stimule et encourage mes apprentissages dans la branche

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5. Le rythme de travail est approprié et j’arrive bien à suivre et à comprendre

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6. L’acquisition des connaissances est diversifiée (exercices, travaux pratiques)

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7. Le temps réservé aux interrogations est adapté

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8. Les questions des épreuves correspondent à la matière traitée durant le cours

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9. Les travaux rendus ont été commentés et les erreurs expliquées

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10. Le temps imparti aux cours est respecté

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11. Les explications, la théorie, les exemples sont donnés clairement

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12. Le cours se déroule dans une atmosphère propice au travail et à l’échange

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13. Les travaux me sont rendus dans des délais raisonnables

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17. Est-ce que vous vous sentez à l’aise en classe ?

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18. Est-ce que l’atmosphère de travail est agréable ?

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