Équipe des iLES

Articles de cet auteur

mercredi 10 mars 2010
par  Équipe des iLES

OWL, LMS, iLES : provenance des visites

D’où viennent les visites ? Synthèse géographique du 7 février 2010 au 9 mars 2010

jeudi 11 février 2010
par  Équipe des iLES

Prospective et rétrospective

Deux textes majeurs de la prospective : « Creativity and the Computer Education Industry » de Dale Spender (septembre 1996) et « Six scénarios pour l’école », élaborés collectivement (CERI/OCDE, 2001)

samedi 6 février 2010
par  Équipe des iLES

Autoriser les iPhones durant les examens

Actuellement, les calculatrices programmables et les portables sont interdits durant les épreuves. Ne serait-il pas préférable d’apprendre à utiliser ces outils aux élèves et de leur en conseiller l’usage durant les examens ? Comment concevoir une épreuve durant laquelle les étudiants auraient droit à leur iPhone (ou à un ordinateur connecté à Internet) ?

samedi 6 février 2010
par  Équipe des iLES

Interdire l’outil ou changer l’enseignement ?

Actuellement, les calculatrices programmables et les portables sont interdits durant les épreuves. Ne serait-il pas préférable d’apprendre à utiliser ces outils aux élèves et de leur en conseiller l’usage durant les examens ?

samedi 30 janvier 2010
par  Équipe des iLES

De bas en haut

L’équipe Math & Sciences, qui a initié et expérimenté l’usage de la plate-forme d’apprentissage Moodle avec des élèves, préconise une approche « de bas en haut ». Explications, comparaisons.

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