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	<title>Apprendre en ligne</title>
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	<description>Ressources pour les enseignants et les &#233;l&#232;ves du secondaire II.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Impact de la motivation sur la soci&#233;t&#233; </title>
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		<dc:date>2012-01-28T10:55:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>M&#233;lissa Fedorowsky, Safia Gerber</dc:creator>







		<description>&lt;p&gt;Nous allons traiter ci-dessous l'impact qu'a la motivation sur la population, plus particuli&#232;rement sur de jeunes enfants indiens par rapport &#224; leur apprentissage scolaire.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://owl-ge.ch/?-2011-2012-" rel="directory"&gt;2011-2012&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le scientifique Sugata Mitra lance le projet du &#034;trou dans le mur&#034; (Hole in the Wall) ...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;I. Explication du projet lanc&#233; par Sugata Mitra :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;[Texte tir&#233; de : Educator Materials&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt; Sugata Mitra :&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Professeur Sugata Mitra, scientifique en chef &#224; NIIT,propose de lancer le programme du &#034;Trou-dans-le-Mur&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#232;s 1982, il avait jou&#233; avec l'id&#233;e de l'&#233;tude non surveill&#233;e et des ordinateurs. En conclusion, en 1999, il d&#233;cide d'examiner ses id&#233;es dans le domaine...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Image trouv&#233;e sur : Race online 2012&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8959 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;92&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH375/6ceb1c557b439929-5a178e9b-c2618.jpg?1761074388' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Hole in the wall
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Sugata Mitra fait encastrer un ordinateur dans une banlieue de New Delhi.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt; L'exp&#233;rience : &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;La toute premi&#232;re exp&#233;rience d&#233;bute le 26 janvier 1999, l'&#233;quipe du professeur Mitra d&#233;coupe un &#171; trou dans le mur &#187; dans la banlieue de Kalkaji, Situ&#233;e &#224; New Delhi. &lt;br class='autobr' /&gt;
Par ce trou, un ordinateur librement accessible a &#233;t&#233; mis pour l'usage de la population, en particulier, pour celui des enfants. Cet ordinateur s'est av&#233;r&#233; &#234;tre populaire parmi les enfants.&lt;br class='autobr' /&gt;
Sans l'exp&#233;rience pr&#233;alable,ces derniers ont appris &#224; utiliser l'ordinateur avec leurs propres moyens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ceci a incit&#233; le professeur Mitra &#224; proposer l'hypoth&#232;se suivante : &#034;L'acquisition des qualifications de calcul de base des enfants peut &#234;tre r&#233;alis&#233;e par l'&#233;tude sur ordinateur avec le divertissement et contenu de motivation et quelques conseils (humains) minimaux&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; R&#233;sultat :&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Le professeur Mitra a r&#233;capitul&#233; les r&#233;sultats de son exp&#233;rience. L'acc&#232;s libre et public des ordinateurs a d&#233;montr&#233; qu'il pourrait aller plus loin dans son exp&#233;rience et donc demander aux enfants d'accomplir les t&#226;ches suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Devenir comp&#233;tent en mati&#232;re d'informatique sur leurs propres moyens, c'est-&#224;-dire, pouvoir apprendre &#224; employer les ordinateurs et l'Internet pour ex&#233;cuter des t&#226;ches.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Enseigner l'anglais &#224; l'aide des moteurs de recherche pour pouvoir utiliser l'e-mail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Apprendre &#224; rechercher sur Internet des r&#233;ponses aux questions, dans un laps de temps de quelques mois.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Am&#233;liorer leur prononciation anglaise avec leurs propres moyens (interface de synth&#232;se vocale sur ordinateur).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Am&#233;liorer leurs scores de math&#233;matiques et de science &#224; l'&#233;cole.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * R&#233;pondre aux questions d'examen qui ont plusieurs ann&#233;es d'avance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Changer leurs qualifications d'interaction et syst&#232;mes de valeur social.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Former des avis ind&#233;pendants et d&#233;tecter l'endoctrinement.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le D&#233;veloppement : &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Voici maintenant, l'int&#233;gralit&#233; du d&#233;veloppement des t&#226;ches que Sugata Mitra a donn&#233;es aux enfants.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;D'apr&#232;s lui, &#034;Si les enfants sont int&#233;ress&#233;s, l'&#233;ducation se produit&#034; , et les ordinateurs les int&#233;ressent ! &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Premi&#232;re phase &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Tout d'abord, le scientifique a d&#233;cid&#233; d'apprendre aux enfants &#224; parler l'Anglais par l'interm&#233;diaire d'un ordinateur avec un programme d'interface de synth&#232;se vocale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Peu &#224; peu, les enfants commencent &#224; utiliser le moteur de recherche Google pour faire leurs devoirs, de ce fait, les enseignants ont constat&#233; une nette am&#233;lioration dans leurs Anglais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; En 2006, il d&#233;cide de faire apprendre aux enfants par eux-m&#234;me la biotechnologie en anglais alors que ceux-ci parlent Tamoul, il a laiss&#233; &#224; disposition le mat&#233;riel n&#233;cessaire &#224; cet apprentissage soit : un ordinateur. Le scientifique est parti et est revenu deux mois plus tard ... Les enfants sont pass&#233;s de 0% &#224; 30% de leurs apprentissage, mais ce n'est toujours pas suffisant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Il a ensuite d&#233;cid&#233; de demander &#224; une comptable locale, &#233;tant tr&#232;s proche des enfants, de leurs enseigner la biotechnologie pour qu'ils aient la moyenne. La jeune femme ne sachant rien de cette branche d&#233;cide de suivre la m&#233;thode de Sugata Mitra : Encourager les enfants, les admirer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La jeune femme fit &#231;a pendant deux mois. Arriv&#233; &#224; la fin de ces deux mois, le score est mont&#233; jusqu'&#224; 60% (ce qui est le niveau des &#233;coles chics de New Delhi avec l'enseignement d'un professeur de biotechnologie qualifi&#233;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Deuxi&#232;me phase&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Sur ces chiffres, Sugata Mitra est retourn&#233; &#224; New Castle et a ensuite exp&#233;riment&#233; cette exp&#233;rience dans tous les types d'endroits recul&#233;s, en particulier dans la petite ville de Gateshead (situ&#233;e &#224; environ 7500 kilom&#232;tres de New Delhi).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Il a donc prit 32 &#233;l&#232;ves et leurs a demand&#233; de faire des groupes de quatre, et a mis un ordinateur &#224; disposition par groupe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Il leur a ensuite pos&#233; 6 questions d'examen (GCSE). Le meilleur groupe a trouv&#233; la solution en 20 minutes, le plus mauvais en 45 minutes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le scientifique reviendra deux mois plus tard afin de soumettre les &#233;l&#232;ves &#224; un contr&#244;le qui donnera par la suite le score de 76% !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Image trouv&#233;e sur : The Guardian&#034; id=&#034;nh3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8984 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;104&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L460xH276/e4bfd53616698a09-278b145b-39d4e.jpg?1760972125' width='460' height='276' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Gateshead
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Exp&#233;rience de Sugata Mitra &#224; Gateshead (toujours autour de la motivation de l'apprentissage)
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Troisi&#232;me phase&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sugata Mitra voit les choses en grand !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Il d&#233;cide de se rendre en Grande-Bretagne pour faire appel &#224; des grand-m&#232;res britanniques. Une nouvelle exp&#233;rience commence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 200 grand-m&#232;res se porteront volontaires pour cette exp&#233;rience, l'accord &#233;tant que ces derni&#232;res c&#232;dent &#224; Sugata Mitra une heure de leur temps de bande passante, un jour par semaine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; En passant cet accord, il r&#233;ussit &#224; obtenir, durant ces deux derni&#232;res ann&#233;es, plus de 600 heures d'instruction donn&#233;es par le biais de Skype (Internet).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quatri&#232;me phase&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s avoir accompli un tel exploits, le grand homme se lance dans le projet de &#034;SOLEs&#034; (environnement d'auto-apprentissage).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; C'est un lieu o&#249; le mobilier est con&#231;u de fa&#231;on &#224; ce que les enfants puissent s'asseoir devant de grands &#233;crans puissants. Avec des connexions haut-d&#233;bit, les &#233;tudiants peuvent d&#233;sormais &#233;tudier par leur propre volont&#233;, cependant, tout en restant en groupe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb4&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Image trouv&#233;e sur : Visible Procrastinations&#034; id=&#034;nh4&#034;&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8985 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;45&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L480xH359/2f40c71b357e7286-575e99b0-82e32.jpg?1760972125' width='480' height='359' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;SOLEs
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;La cr&#233;ation de SOLEs par Sugata Mitra
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cinqui&#232;me phase&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jusqu'o&#249; Sugata Mitra ira t-il ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; En mai 2010, il s'en va pour Turin. Il d&#233;barque dans une classe d'&#233;l&#232;ves italiens &#226;g&#233;s de 10 ans et &#233;crit une s&#233;rie de questions en Anglais au tableau noir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les &#233;l&#232;ves ont &#224; disposition plusieurs ordinateurs. Ces derniers commencent &#224; chercher sur les moteurs de recherche comment traduire les questions, comment y r&#233;pondre etc ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 15 minutes plus tard les enfants avaient r&#233;ussi &#224; r&#233;pondre aux questions !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sugata Mitra n'en revient pas : &#034;ces enfants sont &#226;g&#233;s de 10 ans seulement, c'est incroyable !&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion de Sugata Mitra sur cette s&#233;rie d'exp&#233;riences : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Je crois que nous sommes tomb&#233;s sur un syst&#232;me auto-organis&#233;. Un syst&#232;me auto-organis&#233; est un syst&#232;me o&#249; une structure appara&#238;t sans intervention explicite de l'ext&#233;rieur. Les syst&#232;mes qui s'auto-organisent montrent toujours de l'&#233;mergence, c'est-&#224;-dire que le syst&#232;me commence &#224; faire des choses, pour lesquelles il n'a jamais &#233;t&#233; con&#231;u. C'est pour &#231;a que vous r&#233;agissez comme vous le faites, parce que &#231;a semble impossible. Je pense que je peux pr&#233;sumer &#224; pr&#233;sent, que l'&#233;ducation est un syst&#232;me qui s'auto-organise, dans lequel l'apprentissage est un ph&#233;nom&#232;ne &#233;mergeant.&#034;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Notre avis par rapport aux exp&#233;riences de Sugata Mitra&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Tout d'abord, Sugata Mitra est une personne tr&#232;s ambitieuse car monter un projet aussi cons&#233;quent au sein d'un lieu si d&#233;savantag&#233; d&#233;montre que dans le monde o&#249; nous vivons actuellement, presque plus rien n'est impossible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est le premier &#224; avoir mit en place un projet de la sorte, Celui du : &#171; Trou-dans-le-Mur &#187; en 1982.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les deux premi&#232;res choses que Sugata Mitra veux faire comprendre &#224; son public sont que&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;L&#224; o&#249; il y a les bons enseignants il n'y a pas les bons &#233;l&#232;ves et l&#224; o&#249; il y a les bons &#233;l&#232;ves il n'y a pas les bons enseignants &#187; et &#171; Si les enfants sont int&#233;ress&#233;s, l'&#233;ducation se produit &#187;. Si les enfants ne sont pas int&#233;ress&#233;s par ce qu'ils font et que le cours est juste oral, ils ne voudront pas apprendre. Cependant, si le/la professeur/e joue le jeu de l'apprentissage par la motivation, les &#233;l&#232;ves s'y prendront !&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;De plus, nous trouvons que ce geste est honorable ! C'est pourquoi, ci-dessous, nous allons vous exposer la liste des r&#233;compenses que ce grand homme a re&#231;u pour son acte :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://www.educatormaterials.com/fr/%C3%89ducation_d%27une_fa%C3%A7on_minimum_envahissante.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#171; R&#233;compense d'occasion de Digital par la technologie de l'information du monde et les services Alliance (WITSA) en 2008. Raison : &#171; travail d'inauguration dans la culture informatique et l'am&#233;lioration se d&#233;veloppante de la qualit&#233; de l'&#233;ducation &#224; un niveau de racine d'herbe. &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Qu'aurions-nous projet&#233; de faire pour am&#233;liorer l'enseignement ? &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ce que nous aurions tout d'abord projet&#233; de faire c'est de capter l'attention des &#233;l&#232;ves par l'apprentissage, par la motivation. Pour capter leur attention il ne faut pas faire des cours ou l'on doit qu'&#233;couter le/la professeur/e et d'&#234;tre gav&#233; d'exercices th&#233;oriques.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour les langues il faudrait regarder des films pour que notre oreille se fasse &#224; la tonalit&#233; du langage. De plus, tout le monde aime les films et ils sont captivants. (varier les supports : film, image, texte)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'autre d&#233;marche pour stimuler les &#233;l&#232;ves :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Faire des exemples simple et pr&#233;cis, &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Capter leur attention, &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Instaurer une probl&#233;matique afin qu'il r&#233;solve le probl&#232;me &#224; l'aide de la le&#231;on du jour.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Pourquoi avons-nous choisi le sujet de impact de la motivation sur la soci&#233;t&#233; ?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Nous avons choisi ce sujet car la motivation sur la soci&#233;t&#233; est un sujet universel. De nos jours on a besoin de conna&#238;tre la motivation pour pouvoir progresser dans le monde des technologies. De plus rendre la vie en soci&#233;t&#233; plus accessible et productive. Nous vivons tous les jours avec des technologies autour de nous. Sans la technologie nous ne serons pas o&#249; nous sommes en ce moment.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est pour cela que nous avons choisi le scientifique Sugata Mitra qui a fait un travail int&#233;ressant et instructif pour notre soci&#233;t&#233;. Celui-ci veut enseigner l'apprentissage sur les ordinateurs &#224; de jeunes enfants d&#233;favoris&#233;s. C'est un sujet qui nous a vraiment int&#233;ress&#233; et nous a donn&#233; envie d'en savoir plus !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.ted.com/talks/lang/en/sugata_mitra_the_child_driven_education.html" class="spip_out"&gt;Conf&#233;rence de Sugata Mitra : &#034;The child-driven education themselves&#034;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;[Texte tir&#233; de : &lt;a href=&#034;http://www.educatormaterials.com/fr/%C3%89ducation_d%27une_fa%C3%A7on_minimum_envahissante.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Educator Materials&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Image trouv&#233;e sur : &lt;a href=&#034;http://raceonline2012.wordpress.com/2010/12/01/passing-it-on-in-the-slums-of-india/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Race online 2012&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Image trouv&#233;e sur : &lt;a href=&#034;http://www.guardian.co.uk/education/2010/mar/16/slumdog-millionaire-education-online-independent&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;The Guardian&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb4&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh4&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 4&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Image trouv&#233;e sur : &lt;a href=&#034;http://visibleprocrastinations.wordpress.com/2010/09/09/ted-sugata-mitra-the-child-driven-education/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Visible Procrastinations&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'impact de la production de d&#233;chets sur la soci&#233;t&#233;</title>
		<link>http://owl-ge.ch/?L-impact-de-la-production-de-dechets-sur-la-societe</link>
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		<dc:date>2012-01-28T10:50:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sabrina De Sousa, Vanessa Fonseca Pinheiro</dc:creator>







		<description>&lt;p&gt;Par le moyen de cet article, nous essayons de mettre en avant les probl&#232;mes que cause les d&#233;chets sur notre soci&#233;t&#233;, et comment peut on essayer de changer cela.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://owl-ge.ch/?-2011-2012-" rel="directory"&gt;2011-2012&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De nos jours, l'impact des d&#233;chets sur notre soci&#233;t&#233; est devenu trop important. Jours apr&#232;s jours, nous imposons &#224; notre plan&#232;te et &#224; notre soci&#233;t&#233; un nombre de d&#233;chets consid&#233;rable. Chaque ann&#233;e 2 millions de personnes meurent dans le monde d&#251; &#224; la pollution de l'air avec nous pour seule cause.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Beaucoup de d&#233;chets ? La faute &#224; qui ? &#192; nous !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre niveau d'ordures &#233;tant trop important, a aussi un impact sur la faune. Par exemple, les tonnes de plastique d&#233;vers&#233;es dans le Pacifique, qui tuent poissons, mammif&#232;res, oiseaux, etc... A vue d'&#339;il cela ne nous atteint pas, mais les poissons qui y sont p&#234;ch&#233;s se retrouvent dans nos assiettes. La mort des oiseaux et autres poissons, que nous ne mangeons pas, qui sont tu&#233;s par ces d&#233;chets, emp&#234;che le cours normal du cycle alimentaire, et nous touche indirectement encore une fois.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre production mondiale de d&#233;chets par an s'&#233;l&#232;ve &#224; pr&#232;s de 4 milliards de tonnes. Le gaspillage est aussi un tr&#232;s grand facteur de ce surplus de d&#233;chets. On ach&#232;te, on ne consomme pas toujours et &#231;a fini &#224; la poubelle. Apr&#232;s avoir pris conscience que notre production de d&#233;chets &#233;tait trop &#233;lev&#233;e nous avons mis en place quelques initiatives, comme le tri, diminution des rejets de gaz &#224; effet de serre, le d&#233;veloppement automobile &#233;lectrique, l'&#233;nergie solaire et l'une des principales, le recyclage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous sommes tous touch&#233;s par cette pollution, mais certains pays plus que d'autres. En effet, les pays pauvres n'ayant pas les moyens pour financer la majorit&#233; de ces initiatives, ils en subissent plus les cons&#233;quences. Par exemple, certaines populations habitent dans des bidonvilles avec des conditions d'hygi&#232;ne d&#233;plorables. En Inde, la population pauvre qui habite au bord du Gange c&#244;toie chaque jour les ordures d&#233;laiss&#233;es par elle m&#234;me et par d'autres personnes dans ce fleuve sacr&#233; pour les hindous, ceci est un exemple parmi tant d'autres.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8931 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH348/a6af96e1e2ebd2ac-cf7b6d32-2a0e0.jpg?1761074388' width='500' height='348' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les choses commencent &#224; changer...&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour en revenir &#224; nos d&#233;chets et &#224; notre soci&#233;t&#233;, &#224; Gen&#232;ve par exemple, beaucoup d'entreprises se mettent &#224; trier leurs d&#233;chets. Et oui, le tri et le recyclage ne se fait pas qu'&#224; la maison ! Dans les entreprises plus de 40 % des d&#233;chets sont recyclables, mais contrairement &#224; ce que l'on nous dit, peu d'entreprise recycle. En 2010, Gen&#232;ve a r&#233;ussi &#224; recycler plus de 44 % de ses d&#233;chets urbains et l'&#201;tat a pour objectif d'atteindre en 2011 les 50 %. De plus, on ne le sait pas, mais trier et recycler fait &#233;conomiser aussi de l'argent &#224; l'&#201;tat, car chaque tonne de d&#233;chet tri&#233; ou recycl&#233; permet d'&#233;conomiser 200.- par rapport &#224; l'incin&#233;ration.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans les &#233;coles depuis plusieurs ann&#233;es, des dispositions on &#233;t&#233; mise en marche, comme de nouvelles poubelles dans les pr&#233;aux pour que les &#233;l&#232;ves puissent trier leurs d&#233;chets. Cette solution n'est pas tr&#232;s efficace, sachant que nous-m&#234;mes n'avons pas fait l'effort de prendre l'habitude de trier quand nous &#233;tions en primaire. Mais apr&#232;s notre entr&#233;e au cycle, on a pu voir &#224; c&#244;t&#233; des poubelles classiques des bo&#238;tes en carton o&#249; on devait mettre les feuilles en papier. Parfois si elles &#233;taient encore utilisables, on les r&#233;utilisaient, sinon elles allaient &#234;tre recycl&#233;es. Mais ces fameuses bo&#238;tes en cartons on continue &#224; les voir dans les entreprises, dans d'autres &#233;coles. Les &#233;coles ont commenc&#233; &#224; prendre des initiatives comme des activit&#233;s dans la nature qui consistent &#224; la nettoyer !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8932 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href=&#034;http://owl-ge.ch/IMG/jpg/936751.jpg?8932/e0512aef6adc0c8058c3f6267abd7a74514aec546498ae63929e8d7cf09a8042&#034; class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH255/e0512aef6adc0c80-8d9fb5fd-e1731.jpg?1761074389' width='500' height='255' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui nous essayons de faire de nos d&#233;chets quelque chose d'utile. Un nouveau concept est n&#233; : l'utilisation des d&#233;chets peut contribuer &#224; pr&#233;sent &#224; la construction de certains habitats. Cette nouvelle m&#233;thode n'est pas encore tr&#232;s courante. Prenons l'exemple de Mike Reynolds qui habite depuis 20 ans avec sa femme dans une maison faite &#224; partir de mat&#233;riaux de r&#233;cup&#233;ration.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre soci&#233;t&#233;, se d&#233;veloppant rapidement, a mis en place des alternatives bio. Nous voyons de plus en plus de marques, que &#231;a soit de cosm&#233;tiques, d'habits, de produits d'entretien, de nourriture, et autres, d&#233;velopper leurs produits en produits bio. Bien s&#251;r, les gens pr&#233;f&#232;rent encore se contenter des produits traditionnels car changer leur petit train de vie habituel n'est pas forc&#233;ment facile pour eux ou tout simplement parce que le bio co&#251;te plus cher.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; ___________________&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;D&#233;chets dangereux&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;N'oublions pas que les d&#233;chets ont aussi un impact sur notre sant&#233;. Les d&#233;chets nocifs pour notre sant&#233; sont principalement toxiques, infectieux et radioactifs. Nous c&#244;toyons chaque jour des ordures radioactives telles que les piles, des ordures toxiques comme l'eau de javel que nous utilisons souvent et des ordures infectieuses telle que certaines seringues mal d&#233;sinfect&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans les h&#244;pitaux, il y a plusieurs types de d&#233;chets :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Type A : masques buccaux, couches, sparadraps...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Type B1.1 : organes, placentas, d&#233;chets de tissus...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Type B1.2 : poches de sang, pansements souill&#233;s...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Type B2 : aiguilles, lame de bistouri, mandrins...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Type B3 : m&#233;dicaments...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Type B4 : substances cytostatiques...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Type C : liquides corporels ou autres d&#233;chets avec agents infectieux...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Autres d&#233;chets sp&#233;ciaux : d&#233;chets avec mercures, d&#233;chets radioactifs&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tous ces d&#233;chets sont trier avant d'&#234;tre d&#233;truits, ils sont transport&#233;s dans des emballages sp&#233;cifiques.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8934 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH330/df365eda76e39feb-55ae80c4-718f3.jpg?1761074389' width='500' height='330' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Autre probl&#232;me li&#233; &#224; notre soci&#233;t&#233;, les ordures m&#233;nag&#232;res qui sont en augmentation r&#233;guli&#232;rement. Ces d&#233;chets sont parfois dangereux et nous ne le savons pas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici quelques d&#233;chets m&#233;nagers dangereux :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Les bombes a&#233;rosols&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Les pesticides et engrais&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Les piles us&#233;es&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Les solides organiques (cosm&#233;tiques, m&#233;dicaments p&#233;rim&#233;s)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Les produits de bricolages&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Les produits d'entretiens&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Les thermom&#232;tres au mercure&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tous ces d&#233;chets devraient &#234;tre d&#233;truits dans des conditions sp&#233;ciales, ce qui n'est pas toujours le cas.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8937 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L300xH224/adc177a25abce075-c9aac57a-fcdd7.jpg?1760941500' width='300' height='224' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Notre soci&#233;t&#233; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le plus grand probl&#232;me n'est pas les d&#233;chets. Le probl&#232;me c'est que les personnes qui les produisent ne sont pas capables de s'en d&#233;barrasser correctement, et pr&#233;f&#232;rent choisir la facilit&#233;, c'est-&#224;-dire, les jeter dans n'importe quelles poubelles au lieu des poubelles sp&#233;cifiques pour le trie des d&#233;chets, ou tout simplement par terre. Nous pouvons voir dans les lieux publics, les parcs, les rues, le nombre de papiers, d'emballages et beaucoup plus encore qui tra&#238;nent par terre. On peut voir parfois dans la rue, que des personnes sont &#224; c&#244;t&#233; d'une poubelle, mais pr&#233;f&#232;rent cracher leurs chewing-gum par terre au lieu de faire quelques centim&#232;tres jusqu'&#224; la poubelle. Ce qu'elles ne savent pas c'est qu'un chewing-gum ou un m&#233;got de cigarette mets 1 &#224; 2 ans pour se d&#233;composer. Cela parait peu &#224; c&#244;t&#233; des sacs en plastique (entre 100 et 1000 ans), mais vu la quantit&#233; de personne qui font &#231;a, &#231;a fait beaucoup. Les gens n'ont pas conscience, que des tout petits gestes, vraiment petits, comme jeter son chewing-gum &#224; la poubelle, une action tout &#224; fait simple, &#224; long terme peut changer beaucoup de choses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce qui est dommage aujourd'hui c'est que les personnes savent ce qu'il se passe sur notre plan&#232;te, que nos erreurs mettent en p&#233;ril notre avenir et celui de la terre, mais malgr&#233; &#231;a ne font rien. C'est vrai qu'&#233;teindre la lumi&#232;re quand on sort d'une pi&#232;ce &#231;a aide, mais il faut voir plus loin. Trier, recycler ses d&#233;chets, les diminuer, inciter les autres &#224; le faire, ramasser un papier pour le jeter &#224; la poubelle... &#231;a serait beaucoup mieux, ou m&#234;me participer &#224; des &#233;v&#232;nements tels que la journ&#233;e o&#249; l'on aide &#224; nettoyer le lac L&#233;man..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien s&#251;r les consommateurs ne sont pas les uniques fautifs, l'&#201;tat n'aide pas toujours. Par exemple, dans certains v&#233;hicules des Transport Publics de Gen&#232;ve, il n'y pas de poubelles, et parfois on est &#034;oblig&#233;&#034; de jeter par terre, et la plupart du temps cela fini dehors, car les d&#233;chets &#034;se baladent&#034; dans le bus et quand la porte s'ouvre, ils tombent dehors. Et qui va nettoyer ? Personne. M&#234;me si notre magnifique ville de Gen&#232;ve, peu parfois &#234;tre sale, on ne peut pas se plaindre. On a la chance, que des employ&#233;s de l'&#201;tat tous les matins nettoient la ville. &#201;tant d&#233;j&#224; all&#233; &#224; Paris, nous avons toutes les deux constat&#233; que les rues ne sont pas tr&#232;s propres. Ou exemple plus extr&#234;me, si nous revenons &#224; des exemples d&#233;j&#224; cit&#233;s personne ne nettoie les rues en Inde, ou peut-&#234;tre seulement dans les quartiers r&#233;sidentielles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme on peut le lire sur les quelques paragraphes qui pr&#233;c&#233;dent cette conclusion, on peut remarquer que l'impact des d&#233;chets sur notre soci&#233;t&#233; et sur notre terre est inimaginable. Ce que nous avons &#233;crit n'est que quelques petits exemples. On n'imagine m&#234;me pas &#224; quel point cet impact est important. Comment changer cela ? Telle est la question ! La r&#233;ponse est que nous ne pouvons pas obliger les personnes &#224; recycler, &#224; trier ou m&#234;me &#224; changer leurs habitudes pour diminuer leur consommation. Cela doit venir de la personne m&#234;me. Faire attention &#224; ses d&#233;chets ce n'est pas compliqu&#233;, encore moins cher. On n'a pas d'excuses. Chacun doit se donner plus, on doit recycler, trier, consommer moins et donc produire moins de d&#233;chets. Pour r&#233;soudre ce probl&#232;me il n'y pas vraiment de solution, c'est &#224; nous de changer les choses, c'est avec de la volont&#233; que nous pouvons le faire. Bien s&#251;r, cela doit &#234;tre &#224; un niveau mondial.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8939 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L100xH100/bc9eb8e51f5f1927-e10e14db-19024.jpg?1760941500' width='100' height='100' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sources :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs253/fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.who.int/mediacentre/fact...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://notreterre.wordpress.com/2011/01/06/mike-reynolds-le-guerrier-des-dechets/&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://notreterre.wordpress.com/201...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.hpci.ch/files/formation/forum/hh_forum0410-3.pdf&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.hpci.ch/files/formation/...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.planetecologie.org/ENCYCLOPEDIE/EnvironQuotidien/6RECYCLO/Bilan4ddd.htm&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.planetecologie.org/ENCYC...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://etat.geneve.ch/dt/pensez-tri/solutions_pour_trier_vos_dechets-846.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://etat.geneve.ch/dt/pensez-tri...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://etat.geneve.ch/dt/pensez-tri/accueil.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://etat.geneve.ch/dt/pensez-tri...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://etat.geneve.ch/dt/dechets/actualite-geneve_recycle_plus_ses_dechets_2010-12228.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://etat.geneve.ch/dt/dechets/ac...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Impact de la consommation d'&#233;nergie sur l'environnement</title>
		<link>http://owl-ge.ch/?Impact-de-la-consommation-d-energie-sur-l-environnement-3163</link>
		<guid isPermaLink="true">http://owl-ge.ch/?Impact-de-la-consommation-d-energie-sur-l-environnement-3163</guid>
		<dc:date>2012-01-28T10:45:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabien Goncalves, Fabio Afonso</dc:creator>







		<description>&lt;p&gt;Les dangers de la &#034;sur-consommation&#034; d'&#233;nergie sur notre habitat naturel ainsi que les cons&#233;quences que cela peut engendrer. Que va-t-on laisser aux g&#233;n&#233;rations futures si l'on continue sur cette lanc&#233;e de consommation ?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://owl-ge.ch/?-2011-2012-" rel="directory"&gt;2011-2012&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La soci&#233;t&#233; de consommation est pour beaucoup, synonyme d'une soci&#233;t&#233; donnant libre cours &#224; nos envies les plus insignifiantes, une soci&#233;t&#233; dans laquelle les besoins mat&#233;riels comptent plus que l'&#234;tre. En continuant sur cette id&#233;e de vouloir plus et d'avoir ce que l'on d&#233;sire, cela ne nous m&#232;nerait pas &#224; une perte de nos ressources naturelles ? L'homme d&#233;truit ce qui a pris plusieurs milliers d'ann&#233;es &#224; se former, &#224; l'exemple de la for&#234;t amazonienne qui disparait chaque jour un peu plus.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_8974 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L399xH360/6f57d8b8d5ae1103-792f6e13-c35b2.jpg?1760911113' width='399' height='360' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Lorsque la derni&#232;re goutte d'eau sera pollu&#233;e, le dernier animal chass&#233; et le dernier arbre coup&#233;, l'homme blanc comprendra que l'argent ne se mange pas. Sitting Bull&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table des mati&#232;res&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 1 D&#233;forestation des for&#234;ts
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 2 Causes du r&#233;chauffement plan&#233;taire
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 3 Conclusion : Nos solutions&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. D&#233;forestation des for&#234;ts&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La d&#233;forestation est un ph&#233;nom&#232;ne puissant, qui touche toutes les for&#234;ts tropicales, en particulier en Amazonie, en Afrique &#233;quatoriale et en Asie du Sud-Est. L'exploitation foresti&#232;re est la principale cause de d&#233;boisement dans le monde et les ravages qu'elle produit sont &#233;normes. Les arbres sont coup&#233;s ou br&#251;l&#233;s beaucoup trop vite en comparaison au temps que cela remet &#224; pousser. Chaque ann&#233;e, de nombreuses for&#234;ts sont donc enti&#232;rement ras&#233;es en grandes quantit&#233;s et un peu partout dans le monde. Beaucoup d'arbres sont coup&#233;s alors qu'ils n'int&#233;ressent m&#234;me pas les compagnies foresti&#232;res, ils nomment &#231;a la &#171; coupe &#224; blanc &#187;, ils coupent tout puis trient et ne gardent que ce qui peut &#234;tre encore vendable.Les plantations de palmiers &#224; huile ou la cr&#233;ation de lieux pour l'&#233;levage industriel sont &#233;galement responsables d'une bonne part de la d&#233;forestation. Les for&#234;ts d'Am&#233;rique du Sud sont les plus touch&#233;es. De vastes zones de for&#234;t tropicale ont &#233;t&#233; et sont r&#233;guli&#232;rement d&#233;truites au Br&#233;sil, en Bolivie, et au Paraguay afin de faire des plantations de soja (pour nourrir le b&#233;tail) ainsi que des plantations de canne &#224; sucre (utilis&#233;es afin de produire de l'&#233;thanol pour les voitures). Ailleurs, ce sont les productions de sucre, de poivre, de caoutchouc, de caf&#233;, de cacao, de banane, de tabac et de coca, qui font en sortes que les for&#234;ts tropicales soient coup&#233;es. Beaucoup de petits agriculteurs pauvres et itin&#233;rants, comme &#224; Madagascar, participent aussi &#224; la d&#233;forestation : ils d&#233;frichent et br&#251;lent la for&#234;t pour ensemencer de petites parcelles de terres. Avec le lessivage des sols mis &#224; nus, les r&#233;coltes ne durent que 2 ou 3 ans. Il faut alors aller planter ailleurs.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8983 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L410xH273/acc353be19f4e0a8-80421934-ae49a.jpg?1760911113' width='410' height='273' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'exploitation mini&#232;re de m&#233;taux et de min&#233;raux pr&#233;cieux comme l'or, les diamants, le minerai de fer, l'&#233;tain, la bauxite et l'uranium, constitue aussi une cause majeure de d&#233;boisement. L'extraction du p&#233;trole et du gaz y joue aussi un r&#244;le puisque de nombreux h&#233;ctars de for&#234;t sont r&#233;guli&#232;rement endommag&#233;s par les forages et la mise en place de pipelines, sans parler des fuites r&#233;guli&#232;res de p&#233;trole. Les for&#234;ts sont sources de nourriture, de refuge, de combustibles, de v&#234;tements et m&#233;dicaments pour de nombreuses ethnies. Sans elles, ces populations perdent tout rep&#232;re. La d&#233;forestation met donc en p&#233;ril de nombreuses populations autochtones. Mais l'Homme n'est pas seul concern&#233; car l'on estime &#224; 27 000 esp&#232;ces animales et v&#233;g&#233;tales perdues chaque ann&#233;e &#224; cause d'elle.Et ce n'est pas tout : le climat mondial est aussi affect&#233; par la d&#233;forestation. 40% du carbone terrestre est stock&#233; dans la v&#233;g&#233;tation et les sols des for&#234;ts. Lorsqu' une for&#234;t dispara&#238;t, le carbone qu'elle emmagasinait est en grande partie lib&#233;r&#233; dans l'atmosph&#232;re, augmentant l'effet de serre et le r&#233;chauffement de notre plan&#232;te.Le d&#233;boisement d&#233;truit &#233;galement les sols, rendant les terres improductives, particuli&#232;rement en zones tropicales : sans couverture arbor&#233;e, les sols naturellement pauvres, sont expos&#233;s au vent, au soleil, et &#224; la pluie. Rapidement la couche arable est remplac&#233;e par une cro&#251;te dure et improductive.En plus de prot&#233;ger les sols, les for&#234;ts jouent un r&#244;le essentiel dans le cycle de l'eau, qu'elles stockent et r&#233;gulent. Sans for&#234;ts, il n'y aurait bient&#244;t plus d'eau dans les rivi&#232;res. Un ph&#233;nom&#232;ne d&#233;j&#224; tr&#232;s perceptible dans beaucoup de pays, particuli&#232;rement en Afrique.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8986 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href=&#034;http://owl-ge.ch/IMG/jpg/deforestation-en-amazonie_940x705.jpg?8986/8389ea85fda4c7e0e82b9bf5a0b90c0bf14326c158ab97b139c6694aa990a0fa&#034; class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH375/8389ea85fda4c7e0-29bf390a-fe769.jpg?1761074389' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;La plan&#232;te p&#233;rira par d&#233;forestation. Milan Kundera&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Au final, notre plan&#232;te a perdu en moyenne 4,9 millions d'hectares de for&#234;t par an, soit pr&#232;s de 10 hectares de for&#234;t par minute ou encore l'&#233;quivalent d'un terrain de football toutes les quatre secondes de 1990 &#224; 2005.Les nouvelles donn&#233;es montrent &#233;galement que la perte nette de for&#234;ts s'est acc&#233;l&#233;r&#233;e, passant de 4,1 millions d'hectares par an entre 1990 et 2000 &#224; 6,4 millions entre 2000 et 2005. Ces informations pr&#233;cieuses sont bas&#233;es sur l'utilisation la plus compl&#232;te &#224; ce jour des donn&#233;es satellitaires &#224; haute r&#233;solution. Ils diff&#232;rent des r&#233;sultats de l'&#233;valuation des ressources foresti&#232;res mondiales, ceux-ci &#233;taient bas&#233;s sur une compilation de rapports de pays qui avaient utilis&#233; une grande vari&#233;t&#233; de sources.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sources : &lt;a href=&#034;http://www.notre-planete.info/actualites/actu_891_causes_solutions_deforestation.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ici&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;http://www.notre-planete.info/actualites/actu_3179_deforestation_chiffres.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Causes du r&#233;chauffement plan&#233;taire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Je pense sinc&#232;rement que la pollution de la plan&#232;te ce n'est pas aussi grave qu'on le dit... C'est beaucoup plus grave qu'on le dit. Philippe Geluck&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;La plus grande partie des &#233;missions de CO2 vient de sources naturelles, comme la v&#233;g&#233;tation en d&#233;composition, ce sont les &#233;missions dues aux activit&#233;s humaines qui cr&#233;ent le d&#233;s&#233;quilibre, qui conduit au r&#233;chauffement climatique. En effet, les &#233;missions naturelles font partie d'un cycle o&#249; le carbone s'&#233;change entre l'atmosph&#232;re, les oc&#233;ans et la v&#233;g&#233;tation. Par exemple, les arbres qui meurent et la respiration des hommes et des animaux produisent du CO2, tandis que les plantes vivantes et les arbres absorbent la m&#234;me quantit&#233; de CO2 gr&#226;ce &#224; la photosynth&#232;se.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lorsque nous br&#251;lons des &#233;nergies fossiles, nous ajoutons du carbone dans l'atmosph&#232;re qui ne faisait pas partie initialement du cycle, car ce carbone provient de sources enfouies profond&#233;ment sous la terre ou sous les oc&#233;ans. Ce carbone serait rest&#233; enfoui, donc le fait de br&#251;ler du charbon, du p&#233;trole et du gaz, ceci cr&#233;e un surplus de CO2 qui reste dans l'atmosph&#232;re pendant longtemps. La combustion du bois ou d'autres types de biomasse (organismes morts) produit aussi des quantit&#233;s consid&#233;rables de CO2, mais si on replante des arbres ou des plantes &#224; la place de la for&#234;t qui a &#233;t&#233; br&#251;l&#233;e, alors les nouvelles plantes vont absorber autant de CO2 que ce qui a &#233;t&#233; &#233;mis lors de la combustion. Alors le cycle peut de nouveau &#234;tre en &#233;quilibre.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_9011 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH316/3409d74563b1e6af-8793f8a5-5206a.jpg?1761074389' width='500' height='316' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;D'un autre c&#244;t&#233;, la d&#233;forestation permanente cr&#233;e des d&#233;s&#233;quilibres et peut augmenter l'effet de serre de plusieurs fa&#231;ons. D&#233;forester signifie abattre les arbres &#224; la tron&#231;onneuse, utiliser le bois comme combustible. Que ces arbres abattus soient br&#251;l&#233;s ou qu'ils se d&#233;composent naturellement, ils &#233;mettent du CO2. Mais si on ne replante pas d'arbres, il n'y aura rien pour absorber le carbone &#233;mis par les arbres coup&#233;s, et ceci fera augmenter les quantit&#233;s de CO2 dans l'atmosph&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les pays qui &#233;mettent le plus de gaz &#224; effet de serre sont les pays riches et industrialis&#233;s comme les Etats-Unis ou les pays europ&#233;ens. Les &#233;missions par habitant des pays riches sont bien plus importantes que pour un pays plus pauvre. (voir image ci-dessous)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_9009 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L300xH265/738628f84e04b9c8-9f639af4-9025f.jpg?1760911113' width='300' height='265' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;http://www.atmosphere.mpg.de/enid/1__La_faute_aux_humains___/-_Quelles_sont_les_causes__2a8.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Conclusion : nos solutions&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Solutions pour la d&#233;forestation&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Il existe diverses mani&#232;res de r&#233;soudre ou du moins att&#233;nuer le probl&#232;me telles que : le recyclage, la motivation, la l&#233;gislation (les amendes font parfois r&#233;agir !)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les gens font passablement d'efforts dans le recyclage afin d'&#233;conomiser le plus de papier possible.. il suffit de prendre l'exemple des USA qui est le pays qui utilise le plus de papier au monde et qui en recycle 78%, mais le meilleur &#233;l&#232;ve reste l'Allemagne avec 72% de son papier qui est recycl&#233;, et &#233;galement de mauvais &#233;l&#232;ves tels que la Chine qui ne recycle que 30%.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cependant, pour arriver &#224; de tels r&#233;sultats il faut d'abord que les personnes r&#233;sidents dans ce pays soient motiv&#233;es et dispos&#233;es &#224; recycler et &#224; faire en sorte d'agir POUR l'environnement ; ce qui en soit n'est pas toujours gagn&#233; !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_9015 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH500/84e2d06ac6898a96-521c1724-39506.jpg?1761074389' width='500' height='500' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Et pour finir il faut bien entendu doubler les contr&#244;les autour des for&#234;ts et sanctionner au maximum ceux qui se permettent de d&#233;truire notre habitat naturel, car sans lui et m&#234;me avec beaucoup d'argent, nous n'irons pas plus loin avec cette plan&#232;te. Et l'Homme a tellement de choses, qu'il veut &#224; chaque fois plus, alors commen&#231;ons &#224; lui mettre un frein d&#232;s maintenant !&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Solutions pour le CO2 provenant des voitures&lt;/i&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Avec des gestes simples on peut avoir un tr&#232;s grand impact sur la nature toute enti&#232;re. Un petit pas pour nous mais un grand pas pour la nature...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le co-voiturage est l'une des options qui resort tr&#232;s fr&#233;quemment quand l'on parle de consommation d'&#233;nergie car c'est s&#251;rement l'une des plus malignes. Au lieu d'utiliser deux v&#233;hicules, on en utilisera un seul et on gaspillera ainsi deux fois moins d'&#233;nergie, ainsi deux fois moins de CO2 dans l'air.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais il n'y a pas que le co-voiturage, il y a &#233;galement les transports publics qui sont &#233;galements des options &#224; la voiture, ou bien le v&#233;lo ou tout autre moyen de d&#233;placement qui ne demandera pas que vous consommiez de l'&#233;nergie surtout quand celle-ci peut &#234;tre largement &#233;vit&#233;e !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sources : &lt;a href=&#034;http://www.notre-planete.info/actualites/actu_891_causes_solutions_deforestation.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'impact des nouvelles technologies sur l'environnement</title>
		<link>http://owl-ge.ch/?L-impact-des-nouvelles-technologies-sur-l-environnement</link>
		<guid isPermaLink="true">http://owl-ge.ch/?L-impact-des-nouvelles-technologies-sur-l-environnement</guid>
		<dc:date>2012-01-28T10:45:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Andr&#233; Pictet, Herminsul Rojas</dc:creator>







		<description>&lt;p&gt;L'homme d&#233;veloppe de nouvelles m&#233;thodes qui permettent de devenir &#233;cologique ou &#233;conome !&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://owl-ge.ch/?-2011-2012-" rel="directory"&gt;2011-2012&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;1. Introduction&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Les &#233;nergies&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les panneaux photovolta&#239;que
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les panneaux chauffe-eau
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les &#233;oliennes
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La force motrice de l'eau
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les fen&#234;tres en triple vitrage&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Le recyclage&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La r&#233;utilisation de mat&#233;riaux
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les centres de recyclages&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4. De nouvelle technologie&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La fusion nucl&#233;aire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5. Divers&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Home
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Site int&#233;ressant&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6. Conclusion&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_8918 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L336xH340/cf38b8989847f491-dddd1032-3d262.jpg?1760920683' width='336' height='340' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;1. Introduction&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous allons vous pr&#233;sentez l'avenir de notre monde gr&#226;ce &#224; de nouvelle technologies qui auront un bon impact sur l'environnement !&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;2. Les &#233;nergies&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les panneaux photovolta&#239;que :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Robert Milikan est le premier &#224; avoir r&#233;ussi &#224; cr&#233;e de l'&#233;lectricit&#233; gr&#226;ce &#224; l'&#233;nergie solaire. Il n&#233;cessite une orientation ad&#233;quate pour pouvoir avoir le meilleur rendement possible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'avantage de cette &#233;nergie c'est que seul les panneaux pollue &#224; la fabrication pour une utilisation &#233;cologique et &#224; tr&#232;s long terme. Aucun nuisance sonore ou visible est &#224; d&#233;plorer. Seul un bon emplacement est n&#233;cessaire avec une quantit&#233; suffisante &#224; nos besoin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De plus en plus de famille ou &#233;tablissement adopte l'utilisation de panneau photovolta&#239;que. En Suisse l'&#233;tat offre une subvention pour l'installation de panneau solaire, par la suite l'&#233;nergie produite est pay&#233; avec un tr&#232;s bon prix de vente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;http://www.les-energies-renouvelables.eu/quel-est-limpact-environnemental-de-lenergie-solaire-photovoltaique-.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.les-energies-renouvelabl...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;http://www.energies-solaires.org/wp/7/histoire-des-panneaux-solaires/&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.energies-solaires.org/wp...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8910 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L423xH283/26196065efc28d76-9bb149ec-c9c92.jpg?1760920683' width='423' height='283' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les panneaux chauffe-eau :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ont les fixes &#224; des endroits bien orient&#233; vers le sud, il fonctionne toute l'ann&#233;e, avec un meilleur randement en &#233;t&#233;. Ils sont tr&#232;s utiles, ils nous permettent d'avoir de l'eau chaude &#224; tr&#232;s faible couts et en plus ils sont &#233;cologiques. Aucun aspects n&#233;gatifs n'est &#224; d&#233;plorer, par ailleurs l'&#233;tat offre aussi une subvention pour l'achat de ce genre de panneau. Leur dur&#233;e de vie est de beaucoup d'ann&#233;e, largement de quoi les rentabiliser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;http://www.etapenergie.com/chauffe_eau.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.etapenergie.com/chauffe_eau.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8945 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L300xH280/e49cb7cb094dd0a9-d63615d3-0df99.jpg?1760920683' width='300' height='280' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;oliennes :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le premier &#224; en cr&#233;e une est Charles F. Brush qui l'a faite en 1888. Elle occupe les endroits ou il y a des vents puisant, soit en bord de mer ou bien encore dans les montages. Elle coute tr&#232;s cher par rapport au nombre d'&#233;nergie produite. Certaine &#233;olienne produise de grosse nuisance sonore c'est pour sa qu'on &#233;vite de les placer dans des endroits habit&#233;, par ailleurs elles ne mettent pas en valeur le paysage au contraire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;http://www.gralon.net/articles/commerce-et-societe/industrie/article-eolienne-567.htm&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.gralon.net/articles/comm...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8912 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH333/98d85154b578ba81-ea40ca2d-e3094.jpg?1761074389' width='500' height='333' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La force motrice de l'eau :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un autre moyen de produire de l'&#233;l&#233;ctricit&#233; sans polluer est de disposer un barrage dans un endroit bien pr&#233;cis en haut d'une montagne et d'y faire descendre un tube avec une turbine au bout, c'est cette derni&#232;re avec l'aide de l'eau qui descend du tube qui produira de l'&#233;nergie. C'est un moyen couteux mais qui fonctionne jour et nuit, par contre il est mal vu, vis &#224; vis de la faune et du paysage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;http://www.fmv.ch/fr/cahiers_electricite/force_motrice_eau.htm&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.fmv.ch/fr/cahiers_electricite/force_motrice_eau.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8909 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH311/281f7f693266e7c5-5f1005c3-64be4.jpg?1761074389' width='500' height='311' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les fen&#234;tres en triple vitrage :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'avantage des fen&#234;tres en triple vitrage est multiple, elles permettent d'&#233;conomiser de la chaleur car elles sont plus &#233;tanches et plus &#233;paisses, elle r&#233;siste tr&#232;s bien au temps et elle diminue de mani&#232;re constante le d&#233;bi sonore. Par ailleurs l'&#233;tat offre une compensation financi&#232;re &#224; l'installation de se genre de fen&#234;tres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;http://www.guide-de-la-fenetre.com/fenetre_bois_pvc_alu/fenetre_pvc&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.guide-de-la-fenetre.com/...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;http://www.egokiefer.ch&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.egokiefer.ch&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8913 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L343xH350/5406118c528b79cf-abb58611-6bbbf.jpg?1760920684' width='343' height='350' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;3. Le recyclage&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_8914 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L200xH138/0ff3adef87681685-8431fc93-adbd7.jpg?1760920684' width='200' height='138' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La r&#233;utilisation de mat&#233;riaux :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans certain village ou ville qui vivent dans un seuil de pauvret&#233; absolu, des hommes y recycle tout se dont ils peuvent (fer, aluminium ect...), pour y gagner leur vie en les vendant ou en y cr&#233;ant de nouveaux objets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/D&#233;chets_d&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/D&#233;chets_d&lt;/a&gt;'&#233;quipements_&#233;lectriques_et_&#233;lectroniques&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8946 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href=&#034;http://owl-ge.ch/IMG/jpg/inde-recyclage-pauvrete_294.jpg?8946/6bc1e221153f122ab0c8d68d601d7ac35b49ef18df0428c8c5a343810ea7c787&#034; class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH311/6bc1e221153f122a-dde81e34-48037.jpg?1761074389' width='500' height='311' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les centres de recyclages :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Instaur&#233; depuis un bon nombre d'ann&#233;e, les centres de recyclages sont l'endroit ou nos d&#233;chets sont insin&#233;r&#233;, r&#233;utilis&#233;. De nos jours une grande partie des journaux sont issu de papier recycl&#233;, les bouteilles sont faites avec des anciennes. Il existe plusieurs syst&#232;me de centre de recyclage, le premier c'est le consommateur qui est init&#233; &#224; recycler lui-m&#234;me &#224; l'aide de poubelle sp&#233;ciale dispos&#233; un peu partout dans sa ville, village. Le deuxi&#232;me est que le consommateur &#224; deux poubelles, un pour les d&#233;chets fini, et une pour les d&#233;chets recyclable, le centre de recyclage s'occupera de faire le reste &#224; l'aide d'outil tr&#232;s performant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;http://www.idea.be/Show.aspx?PageId=spc/quedeviennent&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.idea.be/Show.aspx?PageId=spc/quedeviennent&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8919 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH196/b9c0cb665150bd41-a7d1079e-61bd2.jpg?1761074389' width='500' height='196' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;4. De nouvelle technologie&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La fusion nucl&#233;aire :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette nouvelle fa&#231;on de produire de l'&#233;nergie n'est pas encore en point, mais elle est d&#233;vou&#233; &#224; remplacer les centrales nucl&#233;aires. Les chercheurs n'arrive pas encore &#224; garder cette &#233;nergie, on peut esp&#233;rer dans 15-20 ans une tentative r&#233;ussi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;http://www.futura-sciences.com/fr/definition/t/physique-2/d/fusion-nucleaire_2463/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.futura-sciences.com/fr/definition/t/physique-2/d/fusion-nucleaire_2463/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8916 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L424xH283/18e6eea7327e01c1-486da8b3-b02ad.jpg?1760920684' width='424' height='283' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;5. Divers&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Site int&#233;ressant :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voil&#224; un site qui nous &#233;t&#233; utile et int&#233;ressant dans notre recherche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;=&gt; &lt;a href=&#034;http://www.econologie.com/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.econologie.com/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Home :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous vous invitons &#224; voir se film qui raconte tr&#232;s bien les effets n&#233;fastes de l'homme. Il a pour but de nous sensibiliser sur nos habitudes et les cons&#233;quences qu'elles sont.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;=&gt; &lt;a href=&#034;http://www.youtube.com/watch?v=NNGDj9IeAuI&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.youtube.com/watch?v=NNGDj9IeAuI&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8917 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH294/0eba17b6afe7c16c-3be313c4-8f3e5.jpg?1761074389' width='500' height='294' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;6. Conclusion&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;M&#234;me si l'homme en a profit&#233; de la Terre pendant des ann&#233;es, il a &#233;puis&#233; bon nombre de resource, et les d&#233;g&#226;ts se font resentir. C'est que depuis quelques ann&#233;es que l'humain c'est remis &#224; l'&#233;cologie, et oui avant tout nos besoins de consommateurs, ont polluait pas tellement. De plus en plus de foyer se mettent au vert, les villes, les agriculteurs, ect. Si nous continuons tout nos efforts, alors peut &#234;tre que notre belle planete redeviendra normal.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Impact de la motivation sur la sant&#233;</title>
		<link>http://owl-ge.ch/?Impact-de-la-motivation-sur-la-sante</link>
		<guid isPermaLink="true">http://owl-ge.ch/?Impact-de-la-motivation-sur-la-sante</guid>
		<dc:date>2012-01-28T10:44:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Angelo Puopolo, Julien Isenschmid</dc:creator>







		<description>&lt;p&gt;Nous allons parler de l'impact de la motivation sur la sant&#233; dans le domaine de l'entreprise.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://owl-ge.ch/?-2011-2012-" rel="directory"&gt;2011-2012&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; El&#233;ments de motivation&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Le stress&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - M&#233;thodes pour combattre le stress&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - La fatigue&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - M&#233;thodes pour combattre la fatigue&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Les diff&#233;rents types de sant&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Conclusion&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Solution pour combattre les diff&#233;rents probl&#232;mes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Sources et r&#233;f&#233;rences&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il y a plusieurs &#233;l&#233;ments de motivation qui sont les suivants :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. La reconnaissance qui peut se traduire par le fait de reconna&#238;tre quelqu'un pour ce qu'il est et ce qu'il vaut.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. La communication qui peut se traduire par le fait de transmettre les informations et les id&#233;es re&#231;ues ce qui veut dire &#234;tre reli&#233; aux autres. C'est donc &#234;tre et agir en m&#234;me temps.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. L'investissement dans la motivation qui peut se traduire comme la satisfaction et l'implication au moment de faire son travail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4. Les buts et les projets qui peut se traduire comme le moment ou l'on agi. Ce qui veut dire qu'on passe de l'id&#233;e du projet &#224; la r&#233;alisation de ce projet en question.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5. La d&#233;motivation qui peut se traduire comme la baisse de r&#233;gime dans le travail ou tout simplement quand on a pas envie de travailler.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6. La remotivation qui peut se traduire comme le fait de motiver les personnes qui ont perdu l'envie de travailler.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7. La performance, la satisfaction et l'implication qui peut se traduire comme le fait de bien faire son travail dans &#234;tre conscient et d'en &#234;tre satisfait pour se motiver par la suite par de bons r&#233;sutats.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La sant&#233; des employ&#233;s est une chose tr&#232;s importante pour une entreprise. Si les employ&#233;s sont en bonne sant&#233;, ils auront une meilleure motivation ce qui est plus b&#233;n&#233;fique &#224; l'entreprise car travailler avec des employer d&#233;motiver sa ne fait pas vraiment avancer l'entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le stress est une des principales causes de la d&#233;motivation des employ&#233;s dans une entreprise. Comme par exemple dans l'entreprise : &#034;France T&#233;l&#233;com en 2008 qui avait subit beaucoup de stress ce qui a engendr&#233; une forte vague de suicide au sein des employ&#233;s de l'entreprise&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le stress est g&#233;n&#233;ralement du &#224; une accumulation trop importante de travail ou de taches &#224; accomplir durant la journ&#233;e, que ce soit au travail ou &#224; l'exterieur du travail. Pour combattre le stress on peut recourir &#224; plusieurs m&#233;thodes plus ou moins eficaces qui sont les suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - La phytoth&#233;rapie : c'est la m&#233;thode qui permet de se soulager par l'interm&#233;diaire des plantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Les techniques de relaxation : c'est les m&#233;thodes qui consistent &#224; se relaxer gr&#226;ce au yoga, massages et autres techniques de relaxation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - l'hom&#233;opathie : c'est le fait de consulter un m&#233;decin et de suivre les traitements qu'il nous impose pour notre bien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - La psychoth&#233;rapie : c'est la m&#233;thode qui consiste &#224; parler de nos probl&#232;mes avec des personnes pour se sentir &#233;cout&#233; et compris (la psychanalyse et l'hypnose).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Les m&#233;dicaments : c'est le fait de soigner par le biais de m&#233;dicaments et autres produits pharmaceuthique (de &#034;s'autom&#233;diquer&#034;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La fatigue est aussi un facteur important dans les causes de d&#233;motivation.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8957 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L295xH198/c2f74467df968810-69087b8a-f4581.jpg?1760895518' width='295' height='198' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;http://www.sameliorer.com/comment-lutter-contre-la-fatigue-au-travail/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.sameliorer.com/comment-lutter-contre-la-fatigue-au-travail/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Pour y rem&#233;dier, il y a plusieurs solutions ou en tout cas plusieurs moyens qui sont les suivants :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Se fixer des objectifs &#224; atteindre et se faire un plan de t&#226;ches &#224; accomplir pour se motiver&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - &#201;viter les distractions, rester concentr&#233; sur son travail et &#233;viter d'aller consulter ses mails, Facebook ou autres. Prendre des petites pauses de cinq &#224; dix minutes toutes les heures pour reposer son cerveau qui est en constance en r&#233;flexion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Boire beaucoup d'eau et du jus d'orange. De l'eau pour &#233;viter de se d&#233;shydrater et du jus d'orange car il contient des vitamines ce qui nous aide &#224; rester r&#233;veiller et concentrer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Bouger r&#233;guli&#232;rement ce qui nous r&#233;veil lorsque l'on est sur le point de nous endormir, ou tout engourdi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Faire des t&#226;ches faciles lorsque l'on est fatiguer car cela demande moins de r&#233;flexion que les autre t&#226;ches plus difficiles qui en demandent &#233;normement plus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Faire du travail d'&#233;quipe car si l'on travail &#224; plusieurs on est oblig&#233; de se parler donc cela nous force &#224; rester &#233;veiller et concentrer tout au long de la conversation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est au travail que l'on est le plus stress&#233;, surtout les 25 &#224; 34 ans car c'est le moment o&#249; il faut faire le plus ses preuves, au del&#224; de 34 ans les employ&#233; sont consid&#233;rer comme de bons travailleurs gr&#226;ce &#224; leur exp&#233;rience.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La sant&#233; peut d&#233;pendre d'une bonne condition physique mais pas seulement car il y a aussi la sant&#233; &#233;motionnelle, mentale et spirituelle qui joue un grand r&#244;le.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - la sant&#233; physique c'est le fait de se sentir bien dans son corps et d'&#234;tre un minimum sportif pour garder une bonne condition physique et pour ne pas &#234;tre souvent malade. Vous avez s&#251;rement d&#233;j&#224; entendu cette phrase &#034;un esprit sain pour un corps sain&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - La sant&#233; &#233;motionnelle c'est le fait de se sentir bien avec son entourage, ses coll&#232;gues et avoir une bonne relation avec les gens que l'on conna&#238;t. C'est aussi &#234;tre le moins triste possible et le plus heureux, positif possible. Si vous &#234;tes heureux seulement 10 % de votre temps, comment vous sentez-vous le reste du temps ? Pr&#233;occuper, stresser,... &#202;tre heureux est vraiment tr&#232;s important.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - La sant&#233; mentale c'est le fait de se sentir bien dans sa t&#234;te avec soi-m&#234;me. La sant&#233; mentale est, entre autres, un &#233;tat d'esprit qu'il faut toujours essayer de garder le plus positif possible. La sant&#233; mentale se rapproche beaucoup de la sant&#233; &#233;motionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - La sant&#233; spirituelle c'est le fait de r&#233;aliser que la sant&#233; spirituelle repose sur nos croyances. Devenez tellement rempli de joie de vivre qu'elle jaillira tout naturellement dans la vie des autres. Par exemple les croyances des religions catholiques, protestantes musulmanes, juives etc...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces quatre diff&#233;rentes sant&#233;s sont compl&#233;mentaires. Ce qui veut dire que si l'une de ces quatre sant&#233;s ne &#034;fonctionne&#034; ou n'est pas vraiment en &#034;&#233;tat de marche&#034; l'impact va se ressentir sur les autres sant&#233;s qui fonctionneront moins bien et donc la personne ne sera pas en forme, sera peut-&#234;tre stress&#233;e, etc...&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#034;La motivation d&#233;bouche sur une sensation de plaisir, le plaisir que l'on &#233;prouve quand on prend conscience que l'on est un des acteurs d'une r&#233;ussite collective qui nous d&#233;passe. L'un des neurom&#233;diateurs impliqu&#233;s dans la motivation est la dopamine, l'hormone du plaisir. Si, chez un animal, on bloque les r&#233;cepteurs &#224; dopamine par des m&#233;dicaments, l'animal se laisse mourir car il n'a m&#234;me plus la motivation n&#233;cessaire pour se nourrir. La dopamine est donc bien en cause. A l'inverse, si, chez l'Homme, on stimule la lib&#233;ration de dopamine gr&#226;ce &#224; la motivation, on associe ainsi la notion de plaisir &#224; la source de la motivation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Or, le plaisir, nous prot&#232;ge notamment des effets toxiques du stress ; une r&#233;cente &#233;tude vient de montrer que le plaisir diminue la s&#233;cr&#233;tion de cortisol et d'adr&#233;naline, deux des hormones du stress, et augmente la lib&#233;ration d'hormones de croissance, protectrices de l'immunit&#233;, et d'endorphines, sources de bien-&#234;tre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Concr&#232;tement, la motivation provoque du plaisir et le plaisir nous prot&#232;ge !&#034;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;tir&#233; de cet &lt;a href=&#034;http://www.stress-info.org/traiter-stress/management-motivation-et-sante/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;article&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En conclusion, la motivation a impact &#233;norme sur la sant&#233;. Une mauvaise motivation peut entra&#238;ner plusieurs probl&#232;mes. Un des probl&#232;mes les plus souvent rencontr&#233; est le stress qui peut engendrer encore beaucoup d'autres probl&#232;mes. Pour r&#233;gler les autres probl&#232;mes il faut se sentir bien dans sa t&#234;te et dans son corps. Par exemple faire du sport pour avoir une bonne condition physique et avoir l'esprit ouvert pour que l'on se sente bien vis &#224; vis des autres. C'est tr&#232;s important d'avoir la motivation n&#233;cessaire pour bien travailler. Car la motivation est au c&#339;ur de la performance des organisations c'est g&#233;n&#233;ralement les ressources humaines qui doivent se charger de r&#233;conforter et de remotiver les employ&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8978 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L273xH273/7cb338a43f943ade-84c20b19-8db93.jpg?1760895518' width='273' height='273' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://surhomme.fr/deux-points-etre-motive.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://surhomme.fr/deux-points-etre-motive.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Donc pour permettre aux employ&#233;s non motiv&#233; de se motiver, il faut trouver des solutions et des astuces permettant aux employ&#233;s de se sentir confiant dans leur travail. C'est ce que nous avons fait et voici quelques bonnes astuces pour se motiver par exemple :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Promettre des r&#233;compenses &#224; la fin de l'ann&#233;e pour que les personnes travaillent avec un objectif en vue.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Pr&#233;voir un service pour motiver et r&#233;conforter les personnes qui ont des probl&#232;mes dans l'entreprise ou personnel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Pr&#233;voir un peu plus de jour de vacances pour que les employ&#233;s puissent plus se reposer et donc &#234;tre plus performant dans leurs travaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Avoir une s&#233;curit&#233; de l'emploi pour que les personnes soient plus rassur&#233; quand &#224; la dur&#233;e assur&#233;e de leur maintien du poste de l'entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Permettre aux employ&#233;s d'&#233;couter de la musique pendant le travail de mani&#232;re &#224; ce qu'ils soient totalement d&#233;tendus pour ex&#233;cuter leur travail dans les meilleures conditions possibles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Accorder plus de temps de pause pour que les employ&#233;s puissent revenir frais lorsqu'ils reviendront de la pause et ils pouront aussi se mettre a travailler plus rapidement et plus &#233;ficacement car ils seront moins fatigu&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Cr&#233;e aussi une salle de repos pour que les employ&#233;s puissent se d&#233;tendre pendant les pauses, car comme &#231;a ils pourront r&#233;cuperer s'ils sont un peu fatigu&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Mettre &#224; disposition une ou plusieurs salles de sports pour que les employ&#233;s les plus sportifs puissent d&#233;penser leur &#233;nergies de mani&#232;res positives apr&#232;s le travail.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.cadredesante.com/spip/spip.php?article129&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.cadredesante.com/spip/spip.php?article129&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.lemonde.fr/societe/article/2010/02/18/stress-au-travail-le-classement-des-entreprises_1307795_3224.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.lemonde.fr/societe/article/2010/02/18/stress-au-travail-le-classement-des-entreprises_1307795_3224.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.sameliorer.com/comment-lutter-contre-la-fatigue-au-travail/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.sameliorer.com/comment-lutter-contre-la-fatigue-au-travail/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.therapie-globale.ch/fra/Stress-pro.php&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.therapie-globale.ch/fra/Stress-pro.php&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://sante.journaldesfemmes.com/0511stress/methodes.shtml&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://sante.journaldesfemmes.com/0511stress/methodes.shtml&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.croyancesdebase.com/sante.htm&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.croyancesdebase.com/sante.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.lamicrofinance.org/resource_centers/ressourceshumaines/ressourceshumaines5&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.lamicrofinance.org/resource_centers/ressourceshumaines/ressourceshumaines5&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Impact des nouvelles technologies sur l'entreprise</title>
		<link>http://owl-ge.ch/?Impact-des-nouvelles-technologies-sur-l-entreprise</link>
		<guid isPermaLink="true">http://owl-ge.ch/?Impact-des-nouvelles-technologies-sur-l-entreprise</guid>
		<dc:date>2012-01-28T10:44:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aediam Tekleab, Gabriella Tafalla</dc:creator>







		<description>&lt;p&gt;Les nouvelles technologies de l'information et de la communication abr&#233;g&#233;e NTIC. Les nouvelles technologies servent &#224; produire de plus grande quantit&#233; d'information.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://owl-ge.ch/?-2011-2012-" rel="directory"&gt;2011-2012&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Tables des mati&#232;res&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Introduction&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Probl&#232;mes li&#233;s aux nouvelles technologies&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le E-business et les sites Internet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Communication&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Intranet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Formation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Statistiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Conclusion&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sources&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les nouvelles technologies de l'information et de la communication abr&#233;g&#233;es NTIC, et Information and communication technologies, ICT en anglais se d&#233;veloppent de plus en plus vite, et prennent plus de place dans les entreprises. L'appellation d&#233;finit le r&#233;sultat de l'int&#233;gration de ces technologies au sein des entreprises. Elles sont davantage pr&#233;sentes pour faciliter la vie des employ&#233;s. Les t&#233;l&#233;phones ainsi que les ordinateurs fixes et portables, Internet &#224; haut d&#233;bit et le Wifi, permettent aux employ&#233;s de travailler n'importe o&#249;, &#224; n'importe quel moment, dans des conditions plus ais&#233;es qu'auparavant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les nouvelles technologies servent &#224; produire de plus grande quantit&#233; d'informations. Il faut aussi toujours se tenir &#224; jour des nouveaut&#233;s, car elles &#233;voluent tr&#232;s vite. Le moindre changement d'une donn&#233;e comme un chiffre, une date ou un prix peut avoir un impact sur d'autres donn&#233;es. Le probl&#232;me est que les employ&#233;s travaillant sur les documents peuvent voir des changements dans leurs donn&#233;es sans savoir pourquoi ils ont &#233;t&#233; faits. Ils peuvent alors avoir plut&#244;t le sentiment de subir les nouvelles technologies, alors qu'elles ont pour but d'apporter de la facilit&#233; et des solutions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tr&#232;s peu, voire aucune entreprise ne peut se passer de nouvelles technologies pour se simplifier le travail, rien qu'en utilisant un simple traitement de texte, le t&#233;l&#233;phone ou tous les moyens de communication &#233;lectronique tels que les emails, les r&#233;seau sociaux, les messageries instantan&#233;es etc&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Probl&#232;mes li&#233;s aux nouvelles technologies&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les NTIC apportent aussi de nouvelles maladies comme les troubles musculo-squelettiques (TMS). C'est la maladie professionnelle la plus r&#233;pandue en France. C'est une liaison des articulations (muscles, tendons et nerfs) qui sont dues &#224; un travail r&#233;p&#233;titif dans la m&#234;me position.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le E-business et Sites Internet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le E-business a pu na&#238;tre gr&#226;ce &#224; Internet qui met en commun toutes les ressources sur un m&#234;me r&#233;seau dans le monde entier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui 97% des cadres utilisent un ordinateur personnel pour leur travail, ainsi que 51% utilisent un t&#233;l&#233;phone portable, indique une &#233;tude fran&#231;aise de l'Institut Chronopost.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8987 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L284xH177/37798c6ab29ae505-b70f2f75-2e939.jpg?1760895611' width='284' height='177' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les d&#233;lais sont de plus en plus courts, avec la mise en place des sites internet, les clients s'attendent &#224; un service, ou une r&#233;ception de produit plus rapide qu'auparavant. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il faut aussi que les sites soient &#224; jour, et accessibles de mani&#232;re simple en respectant d'abord la r&#232;gle des trois clics.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La r&#232;gle des trois clics consiste &#224; ce qu'un client puisse acc&#233;der &#224; sa recherche en n'utilisant pas plus de trois fois le clic de la souris de son ordinateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est en suivant ces principes que le site internet d'une entreprise pourra &#234;tre meilleur que celui de ses concurrents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les sites internet doivent aussi &#234;tre attractifs pour les clients. Ils doivent aussi savoir &#234;tre modifi&#233;s en cas de besoin ou de r&#233;clamations des clients. Les informations sur les produits et les services doivent y figurer ainsi que leurs utilisations et leurs &#233;volutions.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils sont de plus en plus complets. On peut r&#233;aliser, configurer son produit sur le net.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Communication&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce aux messageries &#233;lectroniques, la communication augmente dans les entreprises, mais aussi entre les entreprises aupr&#232;s des clients. Mais le probl&#232;me c'est que pour un grand projet dans une entreprise, il ne faut pas que les &#233;quipes perdent la direction du projet et se dispersent en recevant de multiples informations de tous les c&#244;t&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les donn&#233;es des entreprises ne sont plus uniquement re&#231;ues par leurs propres moyen, mais elles utilisent des donn&#233;es externes dont elles d&#233;pendent d&#233;sormais. Il faut donc assurer un partenariat avec les fournisseurs de l'entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour obtenir une satisfaction durable et continue des clients, il faut d'abord obtenir la m&#234;me satisfaction des sous-traitants, des fournisseurs et tout ce qui traitent avec notre entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les documents sont maintenant partag&#233;s en r&#233;seau comme l'agenda, des processus et les documents pour le travail. Il faut tout mettre en place pour &#233;viter que le travail de chacun se disperse et que des employ&#233;s se retrouvent &#224; accomplir des t&#226;ches qui ne sont pas dans leurs attributions. &lt;br class='autobr' /&gt;
De ce fait, les gens n'ont plus l'obligation de se voir pour travailler ensemble gr&#226;ce &#224; tous ses moyens de travail en r&#233;seau.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8991 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L222xH227/d84f4ac3c1aa47e3-a68295f6-4862d.jpg?1760895611' width='222' height='227' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Intranet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; intranet, un syst&#232;me internet concernant uniquement une entreprise peut faire passer des informations aux collaborateurs, du moment qu'il est bien tenu &#224; jour et qu'il contient toutes les informations n&#233;cessaires au bon d&#233;roulement de l'entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Formation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les moyens de formations d'un stagiaire changent aussi, en effet maintenant il existe des moyens de formations par CD-Rom, par le Web ou un tuteur &#224; distance. Il y aussi des mises en place d'apprentissage en am&#233;nageant des locaux, des mises &#224; disposition de cas pratiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Statistiques&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les tableaux sont tir&#233;s de ce &lt;a href=&#034;http://www.journaldunet.com/management/dossiers/041261techno/lead.shtml&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. &lt;i&gt;Un r&#244;le de facilitateur&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='idfce9_c0'&gt;De fa&#231;on globale, consid&#233;rez-vous que les nouvelles technologies (informatique, Internet, e-mail, t&#233;l&#233;phonie mobile...) vous facilitent la vie professionnelle ?&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idfce9_c0'&gt;&lt;strong&gt;68.2%&lt;/strong&gt; Oui, sans h&#233;siter, ce sont des outils dont je ne peux plus me passer.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idfce9_c0'&gt;&lt;strong&gt;30.0%&lt;/strong&gt; Le constat est mitig&#233; : les NTIC me sont indispensables, mais parfois je sature.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idfce9_c0'&gt;&lt;strong&gt;1.8%&lt;/strong&gt; Non, les nouvelles technologies me compliquent plus la vie qu'autre chose.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;En voyant ces chiffres, on constate que la grande majorit&#233; (68.2 %) est satisfaite de l'introduction des nouvelles technologies dans les entreprises, seulement un tr&#232;s petit pourcentage (1.8 %) ne semble pas en &#234;tre satisfait.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;2. Une r&#233;activit&#233; souhait&#233;e&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='idba97_c0'&gt;Estimez-vous que les nouvelles technologies permettent de mieux r&#233;guler l'urgence ?&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idba97_c0'&gt;60.3% Oui, ces sont des outils qui offrent une meilleure r&#233;activit&#233;.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idba97_c0'&gt;39.7% Non, les NTIC g&#233;n&#233;rent de l'urgence elles-m&#234;mes en fonctionnant en temps r&#233;el.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;L'utilisation des nouvelles technologies est plut&#244;t consid&#233;r&#233;e comme un avantage, en constatant que la majorit&#233; est de 60%.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;3. Des d&#233;rives limit&#233;es&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='iddfc6_c0'&gt;A l'usage des NTIC dans le cadre professionnel, vous arrive-t-il parfois de... (plusieurs r&#233;ponses possibles)&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='iddfc6_c0'&gt;18.9% Etre en copie d'e-mails polluants, sans int&#233;r&#234;t direct&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='iddfc6_c0'&gt;16.6% Crouler sous les e-mails, trop nombreux.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='iddfc6_c0'&gt;15.1% Tenter d'expliquer par e-mail quelque chose qu'il serait plus facile de d&#233;tailler oralement.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='iddfc6_c0'&gt;14.3% Devoir assimiler des informations transmises sans hi&#233;rarchisation pr&#233;alable.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='iddfc6_c0'&gt;10.1% G&#233;rer en direct des t&#226;ches administratives ou techniques qui ne devraient pas &#234;tre de mon ressort&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='iddfc6_c0'&gt;9.3% Ne pas pouvoir m'isoler, &#234;tre joignable en permanence par e-mail ou t&#233;l&#233;phone mobile.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='iddfc6_c0'&gt;6.1% Etre fr&#233;quemment contact&#233; sur mon t&#233;l&#233;phone mobile, m&#234;me en dehors des heures de travail.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='iddfc6_c0'&gt;4.7% Avoir le sentiment que mon travail est &#233;troitement surveill&#233;, analys&#233;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='iddfc6_c0'&gt;4.1% Perdre en confidentialit&#233; sur les diff&#233;rents &#233;changes que je peux avoir.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Bien que gr&#226;ce aux nouvelles technologies le travail soit plut&#244;t facilit&#233;, il reste tout de m&#234;me des points obscurs qui peuvent nuire &#224; la bonne utilisation de ces outils mis &#224; disposition. &lt;br class='autobr' /&gt;
La majorit&#233; ici (18.9%) trouve que les emails sont polluants, qu'on en re&#231;oit beaucoup, et qui sont sans int&#233;r&#234;ts directs avec le travail en cours. Le r&#233;sum&#233; globale de tout &#231;a montre que les emails sont utiles, mais utilis&#233;s &#224; tort et de mani&#232;re abusive, par cons&#233;quent ils peuvent devenir compl&#232;tement inutiles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;4. Un v&#233;ritable mode de communication&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id846d_c0'&gt;Consid&#233;rez-vous que les nouvelles technologies influencent les relations humaines...&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id846d_c0'&gt;62.8% Positivement, ce sont autant de nouveaux modes de communication possibles.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id846d_c0'&gt;37.2% N&#233;gativement, le contact physique reste ind&#233;tr&#244;nable.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;La majorit&#233; (62, 8%) trouvent que gr&#226;ce aux nouvelles technologies, on peut &#233;largir les moyens de communiquer, mais le contact physique reste encore important pour 37.2%.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id531b_c0'&gt;Avec le d&#233;veloppement des NTIC, avez-vous le sentiment de travailler davantage en solitaire ?&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id531b_c0'&gt;64.8% Non, je suis en contact direct avec une multitude d'interlocuteurs.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id531b_c0'&gt;35.2% Oui, je g&#232;re ma barque dans mon coin, presque comme un travail ind&#233;pendant.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;64,8% consid&#232;rent que les outils sont un moyen de communication. Malgr&#233; qu'ils aient &#233;t&#233; jug&#233;s comme virtuels et comme des concepts d&#233;shumanisants. On en retrouve dans tout &#231;a un constat positif pour les NTIC.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En conclusion, comme il l'a &#233;t&#233; dit au pr&#233;alable, les nouvelles technologies ne font pas l'unanimit&#233; dans les entreprises. Malgr&#233; cela, au jour d'aujourd'hui ces nouveaux outils technologiques nous permettent d'effectuer le travail avec plus d'efficacit&#233;, avec plus de rapidit&#233; et surtout avec plus de confort. Nous pensons que gr&#226;ce &#224; ces moyens de communication qui deviennent de plus en plus performants, une entreprise a la possibilit&#233; d'&#234;tre &#224; la disposition de ses clients &#224; tout moment, assurant ainsi sa r&#233;ussite et son bon fonctionnement. Parmi les nombreux outils, les emails sont indispensables, ils nous permettent notamment d'envoyer les commandes ou de recevoir les facturations &#224; travers le monde entier. Tout cela pour dire que les nouvelles technologies, en constante &#233;volution, sont d'une grande utilit&#233; pour les entreprises sans quoi les diff&#233;rentes t&#226;ches auraient &#233;t&#233; beaucoup plus p&#233;nible &#224; achever.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Selon nous, il serait favorable que les entreprises utilisent des moyens de communication qui resteront &#224; la prot&#233;e de leurs clients. Ils leur serait avantageux de ne pas tomber dans la d&#233;pendance de la technologie et de ne surtout pas laisser pour compte le contact humain s'ils souhaitent conna&#238;tre un d&#233;veloppement durable. Dans le cas contraire, &#224; trop vouloir faire appel &#224; la technologie en s'imaginant que cela facilitera le quotidien, les entreprises risquent de m&#233;contenter leurs employ&#233;s et leurs clients.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sources Internet : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.qualiteonline.com/rubriques/rub_3/dossier-69.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.qualiteonline.com/rubriq...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.pearson.fr/livre/?GCOI=27440100643910&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.pearson.fr/livre/?GCOI=2...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.journaldunet.com/management/dossiers/041261techno/si.shtml&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.journaldunet.com/managem...&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.wikipedia.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.wikipedia.org&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Impact de la consommation d'&#233;nergie sur l'environnement</title>
		<link>http://owl-ge.ch/?Impact-de-la-consommation-d-energie-sur-l-environnement</link>
		<guid isPermaLink="true">http://owl-ge.ch/?Impact-de-la-consommation-d-energie-sur-l-environnement</guid>
		<dc:date>2012-01-28T10:44:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alban Salihi, Kevin Acosta, Nasserdine Snoussi</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Environnement &lt;br class='autobr' /&gt;
Impact de la consommation d'&#233;nergie sur l'environnement &lt;br class='autobr' /&gt;
Sommaire &lt;br class='autobr' /&gt; Introduction 1. Consommation d'&#233;nergie 1.1 Consommation &#233;nergie renouvelable 1.2 Consommation &#233;nergie non renouvelable &lt;br class='autobr' /&gt;
2.	Energie renouvelable 2.1	Avantages 2.2	D&#233;savantages &lt;br class='autobr' /&gt;
3.	Energie non renouvelable 3.1	Avantages 3.2	D&#233;savantages &lt;br class='autobr' /&gt;
4.	Impact de la consommation de ces &#233;nergies sur l'environnement 4.1	Pollution atmosph&#233;rique 4.2	D&#233;forestation 4.3	Pollution des eaux &lt;br class='autobr' /&gt; Conclusion (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://owl-ge.ch/?-2011-2012-" rel="directory"&gt;2011-2012&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Environnement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Impact de la consommation d'&#233;nergie sur l'environnement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sommaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	Introduction &lt;br class='autobr' /&gt;
1. Consommation d'&#233;nergie&lt;br class='autobr' /&gt; 1.1 Consommation &#233;nergie renouvelable&lt;br class='autobr' /&gt; 1.2 Consommation &#233;nergie non renouvelable&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2.	Energie renouvelable&lt;br class='autobr' /&gt; 2.1	Avantages&lt;br class='autobr' /&gt; 2.2	D&#233;savantages&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3.	Energie non renouvelable &lt;br class='autobr' /&gt; 3.1	Avantages&lt;br class='autobr' /&gt; 3.2	D&#233;savantages&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4.	Impact de la consommation de ces &#233;nergies sur l'environnement&lt;br class='autobr' /&gt; 4.1	Pollution atmosph&#233;rique &lt;br class='autobr' /&gt; 4.2	D&#233;forestation&lt;br class='autobr' /&gt; 4.3	Pollution des eaux&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Conclusion&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Introduction :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De nos jours, la consommation d'&#233;nergie est une des plus grande pr&#233;occupation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Car elle est en augmentation et elle a un grand impact sur notre environnement. Les principales cons&#233;quences sont, la pollution atmosph&#233;rique causant une augmentation de l'effet de serre qui provoque un r&#233;chauffement climatique. Ce r&#233;chauffement climatique risque d'engendrer une fonte partielle des calottes polaires &#233;levant ainsi le niveau des mers, inondant les zones c&#244;ti&#232;res basses, certaines &#238;les et les deltas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les esp&#232;ces animales sont particuli&#232;rement menac&#233;es, puisque environ 20% &#224; 30% des esp&#232;ces &#233;valu&#233;es &#224; ce jour sont sensible d'&#234;tre expos&#233;es &#224; un grand risque d'extinction.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La v&#233;g&#233;tation encoure d'&#234;tre ravag&#233;e par une croissance des feux de forets qui provoqueraient un grand d&#233;gazage (lib&#233;ration de gaz contenu dans les arbres).La fonte du perg&#233;lisol en arctique du &#224; son r&#233;chauffement. Entre un 33% et 50% du perg&#233;lisol de l'Alaska d&#233;g&#232;lerait si sa temp&#233;rature augmenterait de 1 degr&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
En Sib&#233;rie des lacs provoquent un grand d&#233;gagements de m&#233;thane suite &#224; leur formation du &#224; la fonte du perg&#233;lisol. Une analyse prouve que ce m&#233;thane &#233;tait gel&#233; depuis de milliers d'ann&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un souci pr&#233;occupant au sujet des &#233;nergies non renouvelable qui s'&#233;puisent et deviennent de plus en plus rare. De nombreux combustibles fossiles ne suffiront plus pour subvenir aux besoins des personnes &#224; l'avenir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Consommation d'&#233;nergie&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Renouvelable :&lt;br class='autobr' /&gt;
En 2007, les &#233;nergies renouvelables repr&#233;sentaient 9,6 % du total de la &#034;production&#034; d'&#233;nergie primaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non renouvelable :&lt;br class='autobr' /&gt;
Les combustibles fossiles repr&#233;sentaient en 2002 environ 80 % de l'&#233;nergie consomm&#233;e en 2002 dans le monde.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les combustibles fossiles conventionnels repr&#233;sentent la quasi-totalit&#233; de la consommation actuelle d'&#233;nergies fossiles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Le p&#233;trole : environ 35 % de l'&#233;nergie consomm&#233;e dans le monde en 2002 (37 % en 2005)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Le charbon : environ 25 % de l'&#233;nergie consomm&#233;e dans le monde en 2002&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Le gaz naturel : environ 20 % de l'&#233;nergie consomm&#233;e dans le monde en 2002 (23 % en 2005)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source(s) : &lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Energies_fossiles&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Energies_fossiles&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La consommation d'&#233;nergie est la somme de l'utilisation des ressources &#233;nerg&#233;tiques qui sont multiples :&lt;br class='autobr' /&gt;
Les mati&#232;res premi&#232;res sont&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#61656;	le charbon&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	le p&#233;trole &lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	le gaz&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	le nucl&#233;aire &lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	la biomasse&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;nergies sont&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#61656;	l'&#233;olienne, &lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	le solaire, &lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	le nucl&#233;aire, &lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	l'hydraulique &lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	la biomasse&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;nergies renouvelables sont :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des formes d'&#233;nergies dont les ressources ne sont pas diminu&#233;es par la consommation &#224; l'&#233;chelle humaine, contrairement aux &#233;nergies fossiles qui sont consomm&#233;es plus rapidement que la vitesse &#224; la quels celles-ci sont cr&#233;es ou disponible naturellement.&lt;br class='autobr' /&gt;
La principale source d'&#233;nergie renouvelable est le soleil.&lt;br class='autobr' /&gt;
Voici les diff&#233;rentes &#233;nergies renouvelables&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#61656;	Solaire thermique&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	Photovolta&#239;que&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	&#201;olienne &lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	Hydraulique&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	Biomasse&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	G&#233;othermique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et l'&#233;nergie nucl&#233;aire est non renouvelable&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;nergies renouvelables&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La civilisation moderne est tr&#232;s d&#233;pendante de l'&#233;nergie et sp&#233;cialement des &#233;nergies non renouvelables, qui s'&#233;puiseront t&#244;t ou tard.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Passer d'une ressource actuellement non renouvelable &#224; une ressource renouvelable suscite des espoirs, certains justifi&#233;s, d'autres moins.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Energie Solaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;nergie solaire est transport&#233;e sous forme de rayonnement sur terre. Cette &#233;nergie a &#233;t&#233; transform&#233;e par les hommes que sous forme d'&#233;nergie thermique jusqu'&#224; la d&#233;couverte des cellules photovolta&#239;ques pour en faire de l'&#233;lectricit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'expression &#171; &#233;nergie solaire &#187; est souvent employ&#233;e pour d&#233;signer l'&#233;nergie &#233;lectrique et l'&#233;nergie thermique obtenue &#224; partir de cette derni&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Energie Hydraulique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;nergie hydraulique est l'&#233;nergie m&#233;canique du mouvement de l'eau dans une rivi&#232;re ou une chute, utilis&#233; par les moulins &#224; eau puis par les centrales hydro&#233;lectriques (m&#234;me fonctionnement).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Energie &#233;olienne&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;nergie &#233;olienne est l'&#233;nergie m&#233;canique du vent, d'abord dans des moulins &#224; vent puis par des &#233;oliennes, l'&#233;nergie est directement tir&#233;e du vent au moyen d'un dispositif a&#233;rog&#233;n&#233;rateur comme une &#233;olienne ou un moulin &#224; vent. L'&#233;nergie &#233;olienne est une des formes d'&#233;nergie renouvelable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;nergie &#233;olienne peut &#234;tre utilis&#233;e de trois mani&#232;res :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.	Conservation de l'&#233;nergie m&#233;canique : le vent est utilis&#233; pour faire avancer un v&#233;hicule (navire &#224; voile ou char &#224; voile), pour pomper de l'eau (moulins de Majorque, &#233;oliennes de pompage pour irriguer ou abreuver le b&#233;tail) ou pour faire tourner la meule d'un moulin&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2.	Transformation en force motrice (pompage de liquides, compression de fluides...)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3.	Production d'&#233;nergie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur Terre, l'&#233;nergie solaire est &#224; l'origine du cycle de l'eau, du vent et de la photosynth&#232;se. L'&#233;nergie solaire est donc &#224; l'origine de toutes les &#233;nergies sur Terre &#224; l'exception de l'&#233;nergie nucl&#233;aire, de la g&#233;othermie et de l'&#233;nergie mar&#233;motrice.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avantages&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On attribue souvent aux &#233;nergies renouvelables des caract&#233;ristiques favorables telles que :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	la s&#251;ret&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	la propret&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	le respect de l'environnement, lors de la fabrication, pendant le fonctionnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs, dans tous les cas, les &#233;nergies renouvelables r&#233;duisent la production de CO2 &#224; hauteur de l'&#233;nergie non renouvelable qu'elles remplacent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nuisances et pollutions&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le terme d'&#233;nergie renouvelable est souvent assimil&#233; &#224; celui d'&#233;nergie propre ou &#171; propre et s&#251;re &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une &#233;nergie propre ne produit pas ou peu de polluant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il n'y a donc que des sources d'&#233;nergie plus ou moins nuisibles suivant les circonstances.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sources :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nergies_renouvelables#Avantages_escompt.C3.A9s&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nergies_renouvelables#Avantages_escompt.C3.A9s&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Energies non renouvelables&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sont des &#233;nergies tel de le nucl&#233;aire et les combustibles fossiles&lt;br class='autobr' /&gt;
Qui demandent des millions d'ann&#233;es pour que leur reconstitution soit achev&#233;e. Leur &#233;puisement est in&#233;vitable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;savantage :&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;g&#226;ts &#233;cologiques li&#233;s &#224; leur extraction et &#224; leur utilisation&lt;br class='autobr' /&gt;
Emission de gaz &#224; effet de serre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Entra&#238;ne des changements climatiques&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sources : &lt;a href=&#034;http://www.in-terre-actif.com/fr/fichier/energies_conventionnelles.pdf&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.in-terre-actif.com/fr/fichier/energies_conventionnelles.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Energie Nucl&#233;aire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;nergie nucl&#233;aire provient de la fission nucl&#233;aire permettant de produire de l'&#233;lectricit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les transformations du noyau lib&#233;rant cette &#233;nergie sont appel&#233;es r&#233;actions nucl&#233;aires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au niveau macroscopique, l'&#233;nergie nucl&#233;aire correspond aux usages civils et militaires de l'&#233;nergie lib&#233;r&#233;e lors des r&#233;actions de fission ou de fusion du noyau atomique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source :	&lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nergies#Sources_d.27.C3.A9nergie&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nergies#Sources_d.27.C3.A9nergie&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avantages :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;&#61472;&#61472;&#201;lectricit&#233; produite &#224; des co&#251;ts tr&#232;s comp&#233;titifs ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;&#61472;&#61472;L'&#233;nergie g&#233;n&#233;r&#233;e poss&#232;de une tr&#232;s grande puissance ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;&#61472;&#61472;Aucun rejet de gaz &#224; effet de serre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;savantages :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Les rejets radioactifs produits par le nucl&#233;aire sont tr&#232;s nocifs pour la sant&#233; des humains (malformations, maladies, d&#233;c&#232;s&#8230;) et l'environnement (contamination).&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Les co&#251;ts sociaux d'accidents nucl&#233;aires peuvent donc &#234;tre tr&#232;s co&#251;teux&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Pr&#232;s du 2/3 de l'&#233;nergie &#233;lectrique produite en centrale nucl&#233;aire est perdue sous forme de chaleur ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Co&#251;ts de production assez &#233;lev&#233;s ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Utilisation d&#233;sastreuse dans le secteur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La d&#233;forestation&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le terme &#171; d&#233;forestation &#187; est utilis&#233; pour qualifier la r&#233;gression ou la disparition des espaces forestiers. Elle est le plus souvent due &#224; l'urbanisation, l'extension des terres agricoles et l'exploitation, souvent ill&#233;gale, d'essences foresti&#232;res.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les impacts&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plus de CO2 rel&#226;ch&#233; dans l'atmosph&#232;re. Les for&#234;ts sont des puits de carbone : un hectare d'arbres peut ainsi absorber jusqu'&#224; 6 tonnes de CO2 par an.&lt;br class='autobr' /&gt;
Des sols qui s'&#233;rodent. Le sol forestier filtre les polluants, facilite l'infiltration de l'eau dans le sol et r&#233;gularise le d&#233;bit des rivi&#232;res.&lt;br class='autobr' /&gt;
Moins de pr&#233;cipitations. Les arbres maintiennent le taux d'humidit&#233; dans l'atmosph&#232;re et donc la fr&#233;quence des pluies.&lt;br class='autobr' /&gt;
Une biodiversit&#233; qui s'&#233;teint. La disparition de la for&#234;t menace la survie d'un grand nombre d'esp&#232;ces animales dont elle constitue l'habitat naturel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les cons&#233;quences sur la plan&#232;te.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Attention : La corr&#233;lation entre les d&#233;forestations dans le monde et donc en Amazonie, et les modifications climatiques ne peut &#234;tre prouv&#233;e de mani&#232;re scientifique.&lt;br class='autobr' /&gt;
N&#233;anmoins, cela semble &#234;tre une des principales causes de modifications de la plan&#232;te.&lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis une dizaine d'ann&#233;es, il n'y a jamais eu autant de bouleversements climatiques. La fonte des glaciers, le r&#233;chauffement de la plan&#232;te, les inondations, les records de chaleurs, les temp&#234;tes.... Nous sommes t&#233;moins de bouleversements de la plan&#232;te.&lt;br class='autobr' /&gt;
D'ici moins de 100 ans, certaines &#238;les risquent de dispara&#238;tre &#224; cause de la mont&#233;e des eaux si rien n'est fait.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sources : &lt;a href=&#034;http://www.geo.fr/environnement/les-mots-verts/deforestation-36937&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.geo.fr/environnement/les-mots-verts/deforestation-36937&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;a href=&#034;http://la.deforestation-amazonie.org/?rubrique=Consequences&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://la.deforestation-amazonie.org/?rubrique=Consequences&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pollution atmosph&#233;rique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Origines de la pollution atmosph&#233;rique&lt;br class='autobr' /&gt;
La pollution de l'air est la r&#233;sultante de multiples facteurs : croissance de la consommation d'&#233;nergie, d&#233;veloppement des industries extractives, m&#233;tallurgiques et chimiques, de la circulation routi&#232;re et a&#233;rienne, de l'incin&#233;ration des ordures m&#233;nag&#232;res, des d&#233;chets industriels, etc. Ainsi, la production et l'utilisation d'&#233;nergie en sont les principaux moteurs.&lt;br class='autobr' /&gt;
La pollution atmosph&#233;rique s&#233;vit surtout en milieu urbanis&#233; et dans les zones d'activit&#233;s, non seulement par suite de la concentration des industries et des foyers domestiques, mais aussi &#224; cause de la circulation des v&#233;hicules &#224; moteur. L'&#233;talement des grandes agglom&#233;rations a pour corollaire des besoins en transports toujours plus nombreux.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mentionnons &#233;galement les feux de v&#233;g&#233;tation tropicale issus de la culture sur br&#251;lis, qui d&#233;gagent de la suie, du dioxyde de carbone, du monoxyde de carbone, des hydrocarbures, du monoxyde d'azote et du dioxyde d'azote. Cette pollution reste encore une des plus importantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les cons&#233;quences de la pollution&lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;Il y a une masse de donn&#233;es coh&#233;rente et consistante qui lie la pollution de l'air aux maladies cardiovasculaires et &#224; la mort pr&#233;matur&#233;e,&#034; dit le Dr.Ted Schettler, directeur scientifique du R&#233;seau de la Science et de la Sant&#233; Environnementale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 2004, l'Association Am&#233;ricaine du Coeur a consid&#233;r&#233; l'&#233;vidence scientifique sur la pollution de l'air et les maladies cardiovasculaires, en concluant que l'exposition, &#224; court terme, aux taux &#233;lev&#233;s de la pollution de l'air (y compris les &#233;missions des autos) &#034;contribue d'une mani&#232;re consid&#233;rable &#224; une augmentation de mortalit&#233; cardiovasculaire aigu&#235;, surtout parmi certaines parties menac&#233;es de la population.&#034;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'association a not&#233;, en plus, que l'exposition &#224; long terme aux taux &#233;lev&#233;s de la pollution de l'air r&#233;duisait l'esp&#233;rance de vie &#034;d'un certain nombre d'ann&#233;es&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;tude allemande montre que, par rapport aux personnes qui habitaient plus de 200 m&#232;tres d'une route dense de circulation, le risque de calcification dans les art&#232;res coronaires &#233;tait plus &#233;lev&#233; de 63% pour celles qui habitaient en moins de 50 m&#232;tres de la circulation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La meneuse principale de l'&#233;tude, la Dr. Barbara Hoffmann, ajoute : &#034;Vivre &#224; moins de 100 m&#232;tres d'une route majeure, par rapport aux gens qui en habitent plus loin, revient &#224; une diff&#233;rence similaire de calcification coronaire &#224; six mois de vieillissement.&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sources : &lt;a href=&#034;http://www.notre-planete.info/environnement/pollution_air/polluauto_1.php&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.notre-planete.info/environnement/pollution_air/polluauto_1.php&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;a href=&#034;http://www.citepa.org/pollution/phenomenes.htm&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.citepa.org/pollution/phenomenes.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pollution des eaux&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La pollution de l'eau a pour origines principales, l'activit&#233; humaine, les industries, l'agriculture et les d&#233;charges de d&#233;chets domestiques et industriels due aux produits toxiques rejet&#233;s dans les eaux.&lt;br class='autobr' /&gt;
La plupart des produits toxiques proviennent de l'industrie chimique, de l'industrie des m&#233;taux, de l'activit&#233; agricole et des d&#233;charges de d&#233;chets domestiques ou industriels.&lt;br class='autobr' /&gt;
La pr&#233;sence de bact&#233;ries ou virus dangereux : les foyers domestiques, les h&#244;pitaux, les &#233;levages et certaines industries agro-alimentaires rejettent des germes susceptibles de pr&#233;senter un danger pour la sant&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Conclusion :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;nergies les plus consomm&#233;es sont les &#233;nergies non renouvelables, elles sont polluante et ne sont pas in&#233;puisable. Les cons&#233;quences de la pollution engendr&#233; sont divers tel le r&#233;chauffement climatique, a pollution de eaux, l'&#233;l&#233;vation du niveau des mers, la d&#233;forestation, l'extinction de certaines esp&#232;ces animales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;nergies renouvelables devraient &#234;tre plus utilis&#233;es &#224; l'avenir pour limiter la pollution et pr&#233;venir l'&#233;puisement des &#233;nergies fossiles. Pour cela les pays d&#233;velopp&#233; doivent imp&#233;rativement prendre des mesures pour favoriser l'utilisation de ces &#233;nergies propres en diminuant le prix de celle-ci et en offrant des bonus &#233;cologique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sources : &lt;a href=&#034;http://www.dictionnaire-environnement.com/pollution_de_eau_ID1033.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.dictionnaire-environnement.com/pollution_de_eau_ID1033.html&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;a href=&#034;http://membres.multimania.fr/pow1/Pollution/pollution.htm&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://membres.multimania.fr/pow1/Pollution/pollution.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'impact des nouvelles technologies sur l'entreprise</title>
		<link>http://owl-ge.ch/?L-impact-des-nouvelles-technologies-sur-l-entreprise</link>
		<guid isPermaLink="true">http://owl-ge.ch/?L-impact-des-nouvelles-technologies-sur-l-entreprise</guid>
		<dc:date>2012-01-28T10:44:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Albert Syla, Pedro Santos</dc:creator>







		<description>&lt;p&gt;Nous allons parler des nouvelles technologie qui changent toutes les entreprises car les nouvelles machines sont plus performantes et plus rapides que les hommes.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://owl-ge.ch/?-2011-2012-" rel="directory"&gt;2011-2012&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Nouvelles machines
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Perte d'emploi
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Gain pour l'entreprise
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La place des machine
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les entreprise utilise ce type de machine
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; T&#233;l&#233;phone portable en entreprise
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les ordinateurs sont plus performants
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les dons des t&#233;l&#233;phones et ordinateurs par l'entreprise
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Internet&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'impact des nouvelles technologies dans les entreprises&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
1.Nouvelles machines&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans notre monde moderne, les machines ont pris le devant sur les hommes. Ce que les hommes font manuellement en quelques heures, les machines le font en moins d'une heure.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les nouvelles machines sont tr&#232;s efficaces car elles peuvent travailler des heures et des heures sans jamais s'arr&#234;ter. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mais les nouvelles machines ont des d&#233;faut, elles ne peuvent faire qu'une seule tache &#224; la fois.&lt;br class='autobr' /&gt;
Par exemple des machines qui soufflent des bouteilles en plastique.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8951 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH375/dfeff94d76f443c4-55bd8cab-2f058.jpg?1761074389' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;En plus des nouvelles machines qui produisent diff&#233;rents produits, il y a des nouvelles technologies que l'on peut consid&#233;rer comme machines, comme l'ordinateur, l'ordinateur portable, le t&#233;l&#233;phone portable et des nouveaux fax qui deviennent de plus en plus performants. Les sortes des machines sur lesquelles nous avons parl&#233; sur le texte ci-dessus sont tr&#232;s importantes pour le d&#233;roulement correcte des entreprises en g&#233;n&#233;ral.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Perte d'emploi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plus de machines dans les diff&#233;rentes entreprises ce qui &#233;quivaut a moins de personnel, c'est &#224; dire, les personnes se font remplacer par les machines car elles sont plus rapide et plus s&#251;re. De se faite, il y a de plus en plus de ch&#244;mages.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cependant, il y a de plus en plus d'emplois pour les techniciens car les nouvelles machines tombe tr&#232;s souvent en panne et donc il faut doc souvent les r&#233;parer.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8955 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L346xH346/5f1f884817838a10-6e0b02a0-c917e.jpg?1760895667' width='346' height='346' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.Gain pour l'entreprise&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme il y a moins d'employ&#233;, l'entreprise n'a pas de salaire a payer chaque mois m&#234;me si il doit investir beaucoup pour acheter les machines et sans oublier qu'il faut payer &#233;lectricit&#233; car les nouvelles machines gaspille beaucoup d'&#233;nergie &#233;lectrique mais au bout de quelques ann&#233;es leurs investissement devient rentable. De plus, les courriers que nous envoyons sont peu &#224; peu supprim&#233;s car les ordinateurs et les t&#233;l&#233;phones portables qui ont le r&#233;seau internet peuvent envoyer des mails, ce qui permet &#224; l'entreprise de gaspiller moins d'argent en papier, enveloppes et &#224; la poste quand ils envoient les lettres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. La place des machine&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La plus par des machines sont tr&#232;s grandes donc pour pouvoir les utiliser, il faut avoir un lieu qui est assez grand. Donc pour pouvoir s'offrir des machines &#224; la place des hommes il faut tout de m&#234;me avoir un lieu assez vaste pour mettre les machines.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8952 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L400xH267/4fd5ad661ae6f749-fb2c1922-133a7.jpg?1760895667' width='400' height='267' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5. Les entreprise utilise ce type de machine&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il existe diff&#233;rente entreprise qui fabrique toute sorte de pi&#232;ce avec l'aide des nouvelles machines.&lt;br class='autobr' /&gt;
Prenons par exemple &#034;BOSAL Metal Components&#034; pour vendre leur m&#233;tal il utilise la publicit&#233; sur leur nouvelles machines :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Un parc de machines de haute technologie&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bosal Metal Components poss&#232;de un parc de machines technologique impressionnant avec des machines de pliage de c&#226;bles CNC, des machines de pliage de tuyaux CNC, et diff&#233;rentes presses enti&#232;rement automatiques, hydrauliques et m&#233;caniques. Nous traitons le m&#233;tal, l'aluminium et l'acier inoxydable (acier tremp&#233; et ferritique) en &#233;paisseurs de t&#244;les de 0,5 &#224; 4,0 mm.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La production de pliage de c&#226;ble varie d'un diam&#232;tre de 4,0 mm &#224; 12,7 mm. La production de pliage de tuyaux va d'un diam&#232;tre de 4,0 mm &#224; 76,0 mm. Le produit fini assembl&#233; peut, si souhait&#233;, &#234;tre pourvu d'un rev&#234;tement par pulv&#233;risation, laqu&#233;, KTL, galvanis&#233;, au chrome ou au nickel. Pour ces traitements de surface, nous travaillons avec des entreprises sp&#233;cialis&#233;es et agr&#233;&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;div class='spip_document_8958 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH375/924b8b7ae5c8d47f-970b4e21-d1af8.jpg?1761074389' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Mais aussi ils vendent grasse &#224; la publicit&#233; qu'ils font que leur machine font du travail sur mesure :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Un travail sur mesure &#224; fonctionnalit&#233; et durabilit&#233; &#233;lev&#233;es&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Que ce soit une voiture, une lessiveuse, un &#233;changeur de chaleur ou un grillage, le produit fini exige toujours plus que la somme des pi&#232;ces. Ce qui signifie qu'il faut imposer des exigences s&#233;v&#232;res aux composants quant &#224; la fonctionnalit&#233; et &#224; la durabilit&#233;. Cette attitude est le fer de lance de Bosal et c'est pr&#233;cis&#233;ment la raison pour laquelle de plus en plus de fabricants d'automobiles et de fournisseurs de syst&#232;mes travaillent avec des composants Bosal. Produits plats, de pliage de c&#226;bles et de tuyaux, ou une combinaison des deux, allant du plus simple au plus complexe. Bosal produit actuellement 5.600 composants m&#233;talliques diff&#233;rents. Il s'agit toujours d'un travail sur mesure en fonction des sp&#233;cifications de produit du client.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bosalmetalcomponents.fr/technique.aspx&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Source BOSAL Metal Components&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6. T&#233;l&#233;phone portable en entreprise&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les t&#233;l&#233;phones portables sont tr&#232;s utiles dans les entreprises. Ils doivent &#234;tre super sophistiqu&#233;s, c'est-&#224;-dire qu'ils doivent pouvoir envoyer des messages et surfer sur internet tr&#232;s facilement, tr&#232;s rapidement et surtout tr&#232;s efficacement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Voici le type de t&#233;l&#233;phones portables dont nous parlons sur le texte ci-dessus.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8969 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH486/11809e877d6874a3-68455147-97e16.jpg?1761074389' width='500' height='486' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ce type de t&#233;l&#233;phones portables sont tr&#232;s utiles pour les businessman. Car les businessman l'utilisent pour r&#233;pondre &#224; chaque message ou e-mail le plus rapidement possible, pendant des r&#233;unions, des meeting ou m&#234;me chez soi. Cela &#233;conomise le gaspillage de papier, car il n'y a plus besoin d'imprimer les feuilles, acheter des enveloppes et les envoyer par courrier. Tout cela permet a l'entreprise de communiquer de fa&#231;on plus rapide et efficiente. De plus ils l'utilisent pour naviguer sur internet, pour conna&#238;tre la hausse ou la chute des bourses.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces nouveaux t&#233;l&#233;phones portables sont exceptionnelles, ils ont une nouvelle commande vocale, c'est-&#224;-dire, que les individus n'ont plus besoin de chercher manuellement, ils ont juste besoin de dire au t&#233;l&#233;phone ce qu'ils veulent, et le t&#233;l&#233;phone &#224; son tour l'ex&#233;cute.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7. Les ordinateurs sont plus performants&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les nouveaux ordinateurs dans les entreprises sont de plus en plus perforent car les nouvelles technologies ont un impact tr&#232;s grande influence. Les ordinateurs ont une plus vaste m&#233;moire, ce qui permet a l'ordinateur de ne pas &#234;tre surcharg&#233; et ce qui permet de ne pas avoir de probl&#232;mes de fonctionnement. De plus, les nouveaux processeurs ont &#233;volu&#233; de dualcore &#224; intelcore i, ce qui permet d'ouvrir plusieurs pages internet et autres au m&#234;me temps sans que l'ordinateur subisse plusieurs types de ralentissement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici les diff&#233;rentes caract&#233;ristiques qu'un ordinateur de nos jours poss&#232;de :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;LE PROCESSEUR&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est &#224; sa fr&#233;quence de fonctionnement que l'on s'int&#233;resse le plus. Cette fr&#233;quence exprim&#233;e en &#034;Hz&#034; est le nombre de fois que le processeur peut fonctionner par seconde, elle est aujourd'hui de l'ordre de 3 GHz c.&#224;.d 3.000.000.000 de fois par seconde (en gros). Vient ensuite le nombre de coeurs qui composent le processeur (2, 4, 6...). Plus il y en a, plus le processeur sera capable de traiter des op&#233;rations en parall&#232;le et donc d'etre rapide.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;LA CARTE GRAPHIQUE&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
De nos jours, les cartes graphiques comportent une m&#233;moire vive dite &#034;d&#233;di&#233;e&#034; car elle est sp&#233;cifique &#224; la carte, plus elle est importante meilleure sera la performance. Mais il y a aussi un petit processeur sur la carte graphique qui fonctionne comme le processeur central, de lui d&#233;pend aussi la performance de la carte.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;L'&#201;CRAN&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est surtout la taille, mesur&#233;e en pouces, qui importe. Il y a aussi la r&#233;solution plus ou moins &#233;lev&#233;e, l'esth&#233;tique et la consommation electrique. On doit surtout choisir entre un &#233;cran plat et un &#233;cran standard. Notons que la taille standard varie aujourd'hui entre 19 et 27 pouces .&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;LE DISQUE DUR&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Capacit&#233; de stockage est vitesse de rotation sont les principales variables &#224; consid&#233;rer pour se faire une id&#233;e de la qualit&#233; d'un disque dur. La capacit&#233; est exprim&#233;e en Go (entre 500 et 2 000 pour les derniers disques). La vitesse vous dit &#224; quelle vitesse le disque peut retrouver les donn&#233;es et s'exprime en tours par minute le standard &#233;tant 7200 tr/min.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://culturepc.com/comprendre/ordinateur/caracteristiques.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Source Caract&#233;ristique des ordinateurs&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8. Les dons des t&#233;l&#233;phones et ordinateurs par l'entreprise&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis des ann&#233;e, les entreprises donnent des t&#233;l&#233;phones portables et des ordinateurs portables &#224; leurs employer, voici ce qu'il se passe en France :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Jusqu'alors, une entreprise pouvait mettre gratuitement &#224; la disposition de ses salari&#233;s un t&#233;l&#233;phone ou un ordinateur portable pour leur usage personnel sans payer de charges. Consid&#233;r&#233;es comme des &#171; petits avantages &#187; dans l'int&#233;r&#234;t de l'entreprise en tant que compl&#233;ment de r&#233;mun&#233;ration, ou encore comme une incitation destin&#233;e &#224; favoriser l'apprentissage des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC), ces largesses b&#233;n&#233;ficiaient d'une tol&#233;rance de l'Urssaf. L'attribution d'un t&#233;l&#233;phone ou d'un ordinateur pour un usage exclusivement priv&#233; &#233;tait exon&#233;r&#233;e de cotisations de S&#233;curit&#233; sociale, de la CSG et de la CRDS jusqu'&#224; un plafond de 1 525 euros par salari&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://lentreprise.lexpress.fr/impots-taxes-entreprise/telephones-et-ordinateurs-portables-les-nouvelles-limites-de-l-avantage-en-nature_5015.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Source des entreprises en France&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9. Internet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Internet &#224; &#233;t&#233; inventer en 1950, depuis ce moment c&#233;l&#232;bre elle est utilis&#233; par les 4 coins du monde. Cette avanc&#233;e technologique a &#233;t&#233; avanc&#233;e, de fa&#231;on plus performante jusqu'&#224; aujourd'hui. De nos jours internet est indispensable dans les entreprises et m&#234;me chez soi. La vitesse varie mais les entreprises choisissent toujours la plus rapide pour que leur travaille qui a besoin d'un acc&#232;s internet sois fais le plus rapidement possible en de bonnes conditions. Internet est tr&#232;s utile pour &#234;tre inform&#233;e de n'importe quoi dans n'importe quel que soit le pays en question, c'est &#224; dire, &#234;tre inform&#233; dans la minute pr&#234;t des nouvelles informations. Elle sert aussi pour le contact entre plusieurs pays, que ce sois des personnes priv&#233;es ou des entreprises qui se contactent pour des faits de travail.&lt;br class='autobr' /&gt;
En plus de servir les employer des diff&#233;rentes entreprises, il sert aussi &#224; faire du profit car diff&#233;rentes entreprises comme Swisscom, Sunrise et etc. le vend a leurs clients par abonnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En conclusion, nous pensons que les nouvelles technologies ont des avantages comme des inconv&#233;nients, elles sont super performantes ce qui veut dire que les conditions de travail ce sont am&#233;lior&#233;es depuis le temps. C'est juste dommage que les nouvelles machines sont trop ch&#232;res et remplacent parfois la place des employer.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Impact des nouvelles technologies sur la soci&#233;t&#233;</title>
		<link>http://owl-ge.ch/?Impact-des-nouvelles-technologies-sur-la-societe</link>
		<guid isPermaLink="true">http://owl-ge.ch/?Impact-des-nouvelles-technologies-sur-la-societe</guid>
		<dc:date>2012-01-28T10:43:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lo&#239;c Pena, Luis Ruiz Michel</dc:creator>







		<description>&lt;p&gt;De 1984 &#224; nos jours les t&#233;l&#233;phones portables ont pris une part consid&#233;rable dans notre soci&#233;t&#233;. L'&#233;volution du mobile cr&#233;e beaucoup de probl&#232;mes.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://owl-ge.ch/?-2011-2012-" rel="directory"&gt;2011-2012&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;De nos jours notre soci&#233;t&#233; a beaucoup &#233;volu&#233;e, cette &#233;volution est due d'une part gr&#226;ce aux nouvelles technologies entre autres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous allons traiter trois probl&#232;mes li&#233;s aux t&#233;l&#233;phones portables :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; D&#233;pendance aux mobiles&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La pollution (les d&#233;chets)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les dangers dus aux portables&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous connaissons tous les avantages du mobile mais aujourd'hui nous prenons, enfin, conscience des dangers.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8940 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;78&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH332/806e393297cbb598-118b021a-ef35b.jpg?1761074389' width='500' height='332' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Evolution des portables
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;Les t&#233;l&#233;phones portables d'autrefois &#224; aujourd'hui..
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Depuis l'invention du t&#233;l&#233;phone portable, l'utilisation de ce dernier est devenue indispensable au quotidien, de plus il s'est encr&#233; dans la mentalit&#233; de tout le monde qu'importent les classes sociales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous ne pouvons pas nous passer de nos mobiles, ne serait-ce que pour envoyer un sms, naviguer sur Internet, se connecter aux r&#233;seaux sociaux, etc... D&#233;sormais un portable doit pouvoir tout faire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toutes ses fonctionnalit&#233;s nous cachent les revers de la m&#233;daille. Ce c&#244;t&#233; obscur qui met en danger notre sant&#233; et celle des autres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;D&#233;pendance aux mobiles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autrefois, le portable nous &#233;tait utile pour passer un coup de fil, envoyer des sms et se distraire avec les quelques jeux install&#233;s sur l'appareil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maintenant, t&#233;l&#233;phoner ou &#233;crire un sms est d'une telle banalit&#233;... La concurrence entre les diff&#233;rentes compagnies de t&#233;l&#233;phone a fait que l'&#233;volution de celui-ci ce fasse tr&#232;s rapidement. Le divertissement a pris plus d'importance que les fonctionnalit&#233;s de base.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec la sortie du premier iPhone d'Apple en 2007 qui proposait plus de divertissement et autres gadgets digne de James Bond, les natels sont devenus, en quelques sortes, &lt;i&gt;nos nouveaux meilleurs amis.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous sommes presque tous d&#233;pendants du portable. D'apr&#232;s des &#233;tudes, un certain pourcentage des accidents de la route sont d&#251; &#224; l'utilisation du t&#233;l&#233;phone. Des mesures ont &#233;t&#233; prises, l'utilisation de kit main-libre, les hauts parleurs, mais ses mesures ne r&#233;duisent pas les risques d'accidents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mode ou ph&#233;nom&#232;ne de foire, le natel en espace d'une vintaine d'ann&#233;e, nous a fait changer notre comportement. Dans une r&#233;union, pendant le sommeil, &#224; l'&#233;cole ou, encore, dans un enterrement nos mobiles restent allum&#233;s ou sous vibreur, pour ne pas manquer un appel, important ou pas nous devons &#234;tre joignables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le fait d'&#234;tre joignable favorise la d&#233;pendance. De plus, certaines entreprises obligent ses employ&#233;s &#224; poss&#233;der une t&#233;l&#233;phone portable. Exemple, l'H&#244;pital Universitaire de Gen&#232;ve fourni &#224; ses employ&#233;s un t&#233;l&#233;phone pour pouvoir les contacter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous perdons petit &#224; petit un peu d'humanit&#233; et de sociabilit&#233;. Nous favorisons de plus en plus le contact t&#233;l&#233;phonique que le contact physique. Au lieu de prendre un th&#233; autour d'une table avec des amis et parler du boulot, de la semaine que l'on vient de passer, tout en &#233;tant face &#224; face, nous pr&#233;f&#233;rons utiliser le moyen de communication le plus r&#233;pandu dans le monde, le t&#233;l&#233;phone ou &lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Smartphone&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;smartphone&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La pollution (les d&#233;chets)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis les ann&#233;es 70, l'utilisation des mobiles a &#233;norm&#233;ment augment&#233;e. En 2004, elle atteint 1.76 milliards et en 2008, elle a presque doubl&#233; au niveau mondial (3 milliards).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au 3i&#232;me trimestre de 2008, le nombre de mobiles vendus dans le monde &#233;tait de 309 millions. Fin 2008, les abonn&#233;s seraient pr&#232;s de 4 milliards.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce nombre, amplifie le probl&#232;me li&#233; aux d&#233;chets. D'autant plus que la dur&#233;e de vie d'un natel est en moyenne de 20 mois. 10 mois pour les jeunes utilisateurs qui ont entre 12 et 17 ans et 33 mois pour les personnes &#226;g&#233;es de plus de 60 ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Selon un enqu&#234;te effectu&#233;e par le groupe finlandais Nokia, 44% d'utilisateurs ne savent pas que l'on peut recycler les mobiles, 1/4 des usagers les donnent &#224; leurs proches, 16% les vendent sur le Net, 4% les jettent et seulement 3% les recyclent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour comprendre le danger des d&#233;chets, il faut savoir ce que contient un portable, entre les 500 et 1'000 composant &#233;lectroniques. Ces composants sont &#224; base de minerais pr&#233;cieux aux ressources &#233;puisables (l'or, le cuivre et l'argent) et renferment d'autres m&#233;taux ordinaires (le cuivre et les m&#233;taux ferreux), ces composants peuvent &#234;tre r&#233;cup&#233;r&#233;s et recycl&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les mobiles sont aussi compos&#233;s de plastique (la coque et le clavier) et de m&#233;taux non ferreux (les cartes &#233;lectroniques et les c&#226;bles).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais les principaux composants qui sont dangereux pour l'environnement et notre sant&#233; sont les m&#233;taux lourds et les substances chimiques suivants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Plomb&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Le plomb&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; et le&lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Mercure_(chimie)&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt; mercure&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; formant parti des composants d'un natel, peuvent endommager le cerveau, le syst&#232;me nerveux et humanitaire d'un enfant ou d'un foetus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Cadmium&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Le cadmium&lt;/strong&gt;,&lt;/a&gt; substance toxique se situant dans les batteries et jet&#233; dans l'eau, peut endommager les riens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/B%C3%A9ryllium&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Le b&#233;ryllium &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; provoque des dommages pulmonaires s'il n'est pas incin&#233;r&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Polychlorure_de_vinyle&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Le PVC&lt;/strong&gt;,&lt;/a&gt; peut d&#233;gager des &lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Dioxine&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;dioxines&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Furane&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;furanes&lt;/a&gt; qui se d&#233;grade lentement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Retardateur_de_flamme_au_brome&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Les RFB&lt;/strong&gt;,&lt;/a&gt;, dans le cadre des circuits et dans les boitiers en plastique, impossible &#224; isoler peuvent s'accumuler dans la nature. Exposer durant un moment, ses derniers s'attaquent au syst&#232;me neurologique, hormonal et humanitaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des lois ont &#233;t&#233; r&#233;dig&#233;es pour que les constructeurs recyclent les portables en fin de vie. En achetant un nouveau mobile, le fabricant peut r&#233;cup&#233;rer l'ancien. Montrer et facturer une &#034;&#233;co-participation&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et pour les consommateurs, il y aussi plus de possibilit&#233;s pour se d&#233;faire de son ancien mobile. Le rendre en lors de l'achat d'un nouveau mobile, le donner &#224; une association ou le donner &#224; une d&#233;ch&#232;terie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour qu'un t&#233;l&#233;phone dit durable il y a de bons gestes a faire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une &#233;tude r&#233;cemment faite par l'Ademe (Agence de l'Environnement et de la Ma&#238;trise de l'Energie) consistait &#224; l analyse du cycle de vie d'un t&#233;l&#233;phone portable. Cette &#233;tude a permis de constater l'impact environnemental d'un cellulaire, de sa fabrication &#224; son &#233;limination, en passant par son utilisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet impact est le plus visible, pendant la phase de fabrication d'&#233;crans LCD, des composants &#233;lectroniques, de la batterie et du chargeur. Pour limiter l'impact environnemental associ&#233; &#224; l'utilisation du t&#233;l&#233;phone il y a des actions possibles :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Il faudrait &#233;viter : les &#233;crans LCD, la fonction GPS et le clapet.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Il est conseill&#233; d'utiliser un chargeur dynamo et de d&#233;brancher le chargeur non utilis&#233;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Il faudrait faire : si le t&#233;l&#233;phone fonctionne encore mais on en veut plus, en faire un don. S'il ne fonctionne plus il faudrait le d&#233;poser dans un point de collecte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les danger dus aux portables&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tudes de diff&#233;rents laboratoires de recherche se multiplient et se contredisent selon les dangers que peuvent causer les mobiles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais les r&#233;sultats montrent que ses &#233;tudes ont quelques points communs, c'est le fait qu'elles aient &#034;trouv&#233;&#034; les m&#234;mes dangers : le cancer et le r&#233;chauffement du cerveau qui apr&#232;s 20 minutes augmenterait la temp&#233;rature des tissus, de ce dernier, de 2 &#224; 3&#176; Celsius. R&#233;chauffement d&#251; aux fr&#233;quences utilis&#233;es par les appareils.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les micro-ondes ressemblent aux ondes des fours &#224; micro-ondes. Sauf que contrairement &#224; ce dernier, le natel ne poss&#232;de pas de cage &lt;i&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Cage_de_Faraday&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Faraday&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; qui emp&#234;che les ondes d'en sortir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En outre ses &#233;tudes nous montre aussi que les micro-ondes &#233;mises par les natels, favoriseraient le d&#233;veloppement d'un cancer au niveau des glandes parotides pr&#232;s de l'oreille.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_8923 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;94&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L500xH292/f53d3c505281563c-457fe971-2f4a7.jpg?1761074389' width='500' height='292' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Glandes Parotides
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;C'est dans les glandes parotides que les mobiles peuvent causer un cancer.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les moyens pour se prot&#233;ger des dangers sont aussi mis en question. Le kit mains-libres en fait parti. Une &#233;tude Isra&#233;lienne affirme que celui-ci diminuerait jusqu'&#224; 20 fois les ondes &#233;lectromagn&#233;tique &#233;mises au cerveau mais une &#233;tude Britannique viens la contredire en montrant que le kit mains-libres augmenterait de 30% les radiations absorb&#233;es par le cerveau.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si nous ne pouvons pas nous prot&#233;ger alors prot&#233;geons nos enfants car leurs cerveaux absorberaient plus d'ondes que celui d'un adulte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A toutes ses &#233;tudes nous pouvons ajouter celle de l'Union Europ&#233;enne qui prouve que &#8220;les champs &#233;lectromagn&#233;tiques g&#233;n&#233;r&#233;s par les t&#233;l&#233;phones portables provoquent des ruptures de l'ADN et augmentent les aberrations chromosomiques.&#8221;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.dailymotion.com/video/x6lx2z_danger-gsm-reportage-belgique-quest_news#rel-page-1&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Dailymotion&lt;/a&gt;, sur ce lien vous pouvez regarder un reportage belge sur les dangers des GMS.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour conclure, le t&#233;l&#233;phone portable a ses avantages et ses inconv&#233;nients. Les avantages sont que de nos jours, avoir un cellulaire est pratique dans le monde professionnel comme dans le non-professionnel. Il est pratique d'&#234;tre joinable, en cas d'urgence.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ses inconv&#233;nients sont que le t&#233;l&#233;phone est nocif &#224; pour sant&#233; et &#224; l'environnement &#224; cause des d&#233;chets.&lt;br class='autobr' /&gt;
Contradictions ou pas, le d&#233;bat pour d&#233;montrer les dangers reste ouvert.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Sources :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.arehn.asso.fr/dossiers/telephone_portable/telephone_portable.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.arehn.asso.fr/dossiers/telephone_portable/telephone_portable.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.mobile-commerce.fr/mobile-dependance-nous-sommes-tous-accros/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.mobile-commerce.fr/mobile-dependance-nous-sommes-tous-accros/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://prat-catherine.suite101.fr/besoin-ou-dependance-au-portable-a9269&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://prat-catherine.suite101.fr/besoin-ou-dependance-au-portable-a9269&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.doctissimo.fr/html/sante/mag_2000/mag1/sa_1649_telepho_porta.htm&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.doctissimo.fr/html/sante/mag_2000/mag1/sa_1649_telepho_porta.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://lifemax.online.fr/?gclid=CKvEkoWv1qwCFcSIDgodHk0mfw&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://lifemax.online.fr/?gclid=CKvEkoWv1qwCFcSIDgodHk0mfw&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.terredisrael.com/Prevention2.php&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.terredisrael.com/Prevention2.php&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.israelvalley.com/news/2009/07/17/23526/medical-israel-le-telephone-portable-et-le-cancer-des-glandes-salivaires-des-liaisons-dangereuses&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.israelvalley.com/news/2009/07/17/23526/medical-israel-le-telephone-portable-et-le-cancer-des-glandes-salivaires-des-liaisons-dangereuses&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.orpac-grasse.com/pages/les-pathologies-traitees/glandes-salivaires.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.orpac-grasse.com/pages/les-pathologies-traitees/glandes-salivaires.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.retrofutur.fr/post/2009/06/23/Evolution-du-t%C3%A9l%C3%A9phone-portable&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.retrofutur.fr/post/2009/06/23/Evolution-du-t%C3%A9l%C3%A9phone-portable&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Impact de la production de d&#233;chets sur la sant&#233;</title>
		<link>http://owl-ge.ch/?Impact-de-la-production-de-dechets-sur-la-sante</link>
		<guid isPermaLink="true">http://owl-ge.ch/?Impact-de-la-production-de-dechets-sur-la-sante</guid>
		<dc:date>2012-01-28T10:42:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jessica Carballo, V&#233;ronique Batista Reis</dc:creator>







		<description>&lt;p&gt;Chaque jour, l'activit&#233; humaine produit pr&#232;s de 10 milliards de kilos de d&#233;chets par jours, quelles sont les cons&#233;quences sur notre sant&#233;. Telle est la question.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://owl-ge.ch/?-2011-2012-" rel="directory"&gt;2011-2012&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Aujourd'hui l'homme est devenu un consommateur, par cons&#233;quent un gros producteur de d&#233;chets. Ceux-ci peuvent &#234;tre recycl&#233;s mais la plupart sont toxiques et extr&#234;mement nocifs pour notre sant&#233; mais aussi celle de notre &#233;cosyst&#232;me, quels sont les types de d&#233;chets les plus dangereux et les plus difficiles de s'en d&#233;barrasser ? Comment faire...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_8922 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://owl-ge.ch/local/cache-vignettes/L350xH277/5784f0de27f32c98-565a7627-b97a1.jpg?1761074389' width='350' height='277' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les d&#233;chets ont tous une cons&#233;quence sur notre sant&#233;, pour certain elle est plus faible et pour d'autre elle est tr&#232;s &#233;lev&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table des mati&#232;res&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les d&#233;chets li&#233;s au soin de la sant&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Traitement des d&#233;chets m&#233;nagers&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La combustion des d&#233;chets&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Conclusion -&gt; les solutions&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Chapitre 1 : &lt;i&gt;Les d&#233;chets li&#233;s au soin de la sant&#233;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les d&#233;chets li&#233;s au soins de la sant&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
80 % des d&#233;chets li&#233;s au soins ne sont pas dangereux cependant les 20 % restants sont consid&#233;r&#233;s comme dangereux car ceux-ci peuvent &#234;tre infectieux, toxiques ou m&#234;me contenir de la radioactivit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Certains de ces d&#233;chets contiennent des micro-organismes dangereux qui peuvent infecter les patients hospitalis&#233;s, les personnels de sant&#233; et le grand public.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les types de d&#233;chets sont :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; D&#233;chets infectieux : d&#233;chets contamin&#233;s par du sang ou des d&#233;riv&#233;s sanguins, des d&#233;chets de patients, animaux de laboratoire infect&#233;s et mat&#233;riels ou &#233;quipements jetables contamin&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;chets anatomiques : parties du corps humains et carcasses d'animaux&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Objets pointus et tranchants : seringues, scalpels, lames de rasoirs...&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Produits pharmaceutiques : m&#233;dicaments p&#233;rim&#233;s, inutilisables et contamin&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;chets *g&#233;notoxiques : m&#233;dicaments *cynotoxiques utilis&#233;s dans le traitement du cancer, ceux-ci sont tr&#232;s dangereux car mutag&#232;nes et canc&#233;rog&#232;nes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;chets radioactifs : mat&#233;riel de radioth&#233;rapie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;chets contenant des m&#233;taux lourds : thermom&#232;tres au mercure bris&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La plus grosse partie des d&#233;chets dangereux est repr&#233;sent&#233;e par les d&#233;chets infectieux et anatomiques. Les objets pointus et tranchants sont moindres mais c'est une source tr&#232;s importante de transmission de maladies.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les autres types de d&#233;chets repr&#233;sentent une petite partie de la quantit&#233; totale de d&#233;chets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les principales sources de d&#233;chets sont :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les h&#244;pitaux et autres &#233;tablissements de soins&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les laboratoires et centres de recherche&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les morgues et centres d'autopsie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La recherche et les tests de laboratoire sur les animaux&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les banques de sang et les services de collecte de sang&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les &#233;tablissements de soins pour personnes ag&#233;es&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La quantit&#233; moyenne de d&#233;chets dangereux par personne hospitalis&#233;e et par jour est de un demi kilos dans les pays d&#233;velopp&#233;s et de 0.2 kilos dans les pays &#224; revenu faible. Cependant, dans les pays en voie de d&#233;veloppement les d&#233;chets dangereux et non dangereux ne sont pas tri&#233;s, ce qui fait que la quantit&#233; de d&#233;chets dangereux est en r&#233;alit&#233; beaucoup plus &#233;lev&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Effets sur la sant&#233; :&lt;br class='autobr' /&gt;
Comme dit pr&#233;cedemment, ces d&#233;chets contiennent des micro-organismes susceptibles d'infecter des patient hospitalis&#233;s, le personnel de sant&#233; et le grand public, notamment si on rejette ces d&#233;chets dans l'environnement (risques d'infection). Ils peuvent avoir de nombreux effets n&#233;fastes sur la sant&#233; comme :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Des br&#251;lures par irradiation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des blessures caus&#233;es par des objets pointus ou tranchants&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'intoxication et pollution dues au rejet de produits pharmaceutiques (antibiotiques et m&#233;dicaments cytotoxiques)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La pollution des eaux us&#233;es et intoxication par ces eaux&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'intoxication et pollution par des &#233;l&#233;ments ou des compos&#233;s toxiques comme le mercure ou les dioxines lib&#233;r&#233;es au cours d'une incin&#233;ration.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les objets pointus ou tranchants :&lt;br class='autobr' /&gt;
Approximativement 16 milliards d'injections sont pratiqu&#233;es dans le monde et, malheureusement, toutes ces aiguilles et seringues ne sont pas correctement d&#233;truites ce qui cr&#233;e un risque de blessure et d'infection et un un risque non n&#233;gligeable de voir ce mat&#233;riel r&#233;utilis&#233;. Cette derni&#232;re pratique est particuli&#232;rement courante dans certains pays d'Afrique, d'Asie et d'Europe centrale et orientale.&lt;br class='autobr' /&gt;
D'apr&#232;s des estimations mondiales de l'OMS, en l'an 2000, des injections pratiqu&#233;es avec du mat&#233;riel contamin&#233; ont provoqu&#233; 21 millions d'infections par le virus de l'h&#233;patite B,2 millions par celui de l'h&#233;patite C et 260 000 par le VIH.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans les pays en voie de d&#233;veloppement, la fouille dans les d&#233;charges et le tri manuel des d&#233;chets dangereux provenant d'&#233;tablissements de soins multiplient les risques, ces personnes qui manipulent des d&#233;chets peuvent se blesser avec une aiguille et &#234;tre contamin&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;chets de vaccins :&lt;br class='autobr' /&gt;
En juin 2000 en Russie, des enfants ont contract&#233; le virus de la vaccine (forme moins grave de la variole) apr&#232;s avoir jou&#233; avec des ampoules de verre contenant des doses de vaccin antivarolique p&#233;rim&#233;es qu'ils avaient trouv&#233;e dans une d&#233;charge &#224; ordures. M&#234;me si leurs jours ne sont pas en danger cet &#233;v&#233;nement d&#233;montre encore que la gestion de ce type d&#233;chets n'est pas correctement faite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;chets radioactifs :&lt;br class='autobr' /&gt;
En m&#233;decine il est courant d'utiliser la radioactivit&#233; et il arrive que le grand public soit expos&#233; &#224; des d&#233;chets radioactifs qui proviennent de la radioth&#233;rapie qui n'ont pas &#233;t&#233; &#233;limin&#233;s correctement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Au Br&#233;sil en 1988 de graves accidents ont &#233;t&#233; signal&#233;s, 4 personnes sont mortes et 28 ont subi des br&#251;lures par irradiation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les risques li&#233;s aux d&#233;chets sanguins et au produits chimiques peuvent &#234;tre importants mais doivent encore &#234;tre plus exactement &#233;valu&#233;s, des pr&#233;cautions doivent &#234;tre prises.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les probl&#232;mes :&lt;br class='autobr' /&gt;
Les principaux probl&#232;mes concernant les d&#233;chets li&#233;s au soin de la sant&#233; sont la m&#233;connaissance des dangers, l'insuffisance de formation &#224; la gestion de ce type de d&#233;chet et le peu d'attention accord&#233;e &#224; ce probl&#232;me ; de plus, de nombreux pays ne disposent pas d'une r&#233;glementation adapt&#233;e et s'ils l'ont, ne l'appliquent pas... Il faut responsabiliser la manipulation et l'&#233;limination des d&#233;chets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En bref :&lt;br class='autobr' /&gt;
Si le traitement et l'&#233;limination des d&#233;chets li&#233;s au soin de la sant&#233; r&#233;duisent les dangers, le rejet de polluants dans l'environnement lors de l'&#233;limination repr&#233;sente un risque pour la sant&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Mal r&#233;alis&#233;, l'enfouissement des d&#233;chets peut contaminer l'eau potable. Les d&#233;chetteries mal g&#233;r&#233;es ou mal entretenues repr&#233;sentent un risque pour le personnel&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'incin&#233;ration entra&#238;ne le rejet de polluants ou de r&#233;sidus de cendres dans l'atmosph&#232;re&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;*G&#233;notoxique : Agent qui augmente l'apparition de mutations.&lt;br class='autobr' /&gt;
*Cynotoxiques : Destructeur de cellules&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chapitre 2 : &lt;i&gt;Traitement des d&#233;chets m&#233;nagers&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les causes peuvent &#234;tre caus&#233;es par plusieurs voies :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Par voies directes : contact ou absorption&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Par voies indirectes : aspiration, absorption d'eau ou d'organismes contamin&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Certaines personnes abandonnent leurs d&#233;chets dans la rue, se qui nous m&#234;me directement &#224; un contact avec ceux-ci. Le vent, la chaleur, la pluie sont des conducteurs dans le cheminement vers une pollution.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chapitre 3 : &lt;i&gt;La combustion des d&#233;chets&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quand on incin&#232;re des d&#233;chets, cela produit dans l'atmosph&#232;re des oxydes de carbone, de l'azote, du dioxyde de soufre*, des acides, des poussi&#232;res, des compos&#233;s organiques volatils**. Ces substances rejet&#233;es par la combustion de ces d&#233;chets se m&#233;langent avec d'autres substances qui sont rejet&#233;es par d'autres produits, ce qui provoque d'autres gazes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le trichlor&#233;thane, qui provoque des effets qui se r&#233;p&#232;tent, il y a des effets diff&#233;rents. Cela d&#233;pend de la personne.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le benz&#232;ne, qui est un gaz canc&#233;rig&#232;ne.Le cadmium, qui provoque des probl&#232;mes r&#233;naux.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le nickel qui lui aussi est un gaz canc&#233;rig&#232;ne.&lt;/quote&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;* Dioxyde de soufre : le dioxyde de soufre est un gaz sans couleur et qui ne peut s'enflammer. Il est dangereux car son odeur nous h&#233;rite les yeux et nos voies respiratoires. Ce polluant qui est gazeux, est rejet&#233; par les installations de chauffages domestiques, v&#233;hicules &#224; moteur diesel, des centrales de vapeur &#233;lectrique, de vapeur etc. On en rejette 50% par ans du a notre utilisation quotidienne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;** Des compos&#233;s organiques volatils : Ils sont compos&#233;s de carbone et d'hydrog&#232;ne. Ils sont &#233;mient par les plantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chapitre 4 : &lt;i&gt;Conclusion -&gt; les solutions&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les solutions que nous avons sont celles que nous connaissons et que nous pratiquons normalement si nous sommes bien inform&#233;s. Mais nous en avons d&#233;j&#224; entendu parler. Les solutions sont :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le tri des d&#233;chets. Nous ne devons pas laisser nos d&#233;chets dans les rues, dans les parcs ou dans n'importe quel autre endroit. Car chaque d&#233;chets &#224; une longue dur&#233;e de vie, mais aussi une longue dur&#233; de &#034;mort&#034;. Ils prennent du temps &#224; dispara&#238;tre ce qui nous pollue beaucoup notre terre. Si tous le monde ne recyclait pas un minimum comme nous le faisons maintenant, la terre serait encore plus remplit de d&#233;chets et la pollution serait encore plus grande. Mais heureusement qu'il y a des personnes sur cette terre qui sont conscientes que notre terre est sensible, fragile et non renouvellable. Par cons&#233;quent la solution est que nous devons tous nous y mettre, m&#234;me si ce n'est qu'un tout petit peu, ce serait d&#233;j&#224; un pas vers une baisse de la pollution donc notre sant&#233; et notre future serai moins en danger.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'autre solution serait de ne pas incin&#233;rer les d&#233;chets. Car eux aussi ne font que nous toucher et d&#233;truire notre sant&#233;. Mais la mentalit&#233; humaine n'est pas encore assez d&#233;velopp&#233;e pour comprendre cela. Donc nous continuons &#224; faire la m&#234;me erreur. Mais tant que nous nous am&#233;liorons, cela est positif. Car nous esp&#233;rons avancer vers une diminution de pollution.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Documents utiliser :&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.orsnpdc.org/observation/228815_1dechetsa.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les d&#233;chets et la sant&#233;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs253/fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les d&#233;chets li&#233;s aux soins de sant&#233;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.synec-doc.be/alt/bempt/diox03.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les effets&lt;br class='autobr' /&gt;
de l'incin&#233;ration des d&#233;chets&lt;br class='autobr' /&gt;
sur la sant&#233;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.languedoc-roussillon.pref.gouv.fr/actions/dechets/pdf/plan_chap11_impacts_sante_publique.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;EFFETS SUR LA SANTE HUMAINE DU TRAITEMENT DES&lt;br class='autobr' /&gt;
DECHETS MENAGERS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bonasavoir.ch/recherche.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Bon &#224; savoir&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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