Construire un modèle

Pour construire un modèle il faut identifier les grandeurs qui seront représentées par des stocks et celles qui seront décrites par des flux. Il s’agit ensuite de définir les relations entre les grandeurs liées.


Articles publiés dans cette rubrique

mercredi 6 juin 2007
par  Bernard Vuilleumier

Réaction chimique oscillante

Modèle de la réaction chimique oscillante de Belousov Zhabotinski.

dimanche 28 janvier 2007
par  Yannis Pieraggi

Caractéristiques techniques d’un véhicule

Comment obtenir les performances d’un véhicule à partir de ses caractéristiques techniques.

samedi 30 septembre 2006
par  Bernard Vuilleumier

Forces exercées sur une masse accrochée à un ressort

Modèles Stella simulant le mouvement d’une masse accrochée à un ressort (oscillateur harmonique) dans deux systèmes de référence distincts.

samedi 23 septembre 2006
par  Bernard Vuilleumier

Tir avec frottement

Modèle Stella permettant de déterminer numériquement la portée maximale d’un tir lorsque le projectile subit une force de frottement.

lundi 18 septembre 2006
par  Bernard Vuilleumier

Mouvement dans un référentiel tournant

Construction d’un modèle permettant de reproduire les mouvements observés sur un carrousel.

Navigation

Mots-clés de la rubrique

Annonces

Bientôt dans les iLES : l’interactivité disponible sans player

Le format CDF (Computable Document Format) rend l’interactivité accessible à chacun… ou presque. Pour lire les CDF, il faut une visionneuse (Wolfram CDF Player). Ce player est gratuit, mais encore faut-il pouvoir l’installer sur son poste. Si vous ne disposez pas des droits nécessaires, vous ne pouvez pas procéder à cette installation et vous êtes privé de cette interactivité. Pour pallier cette lacune, l’équipe des iLES élabore une solution qui permettra de lire les CDF avec un navigateur, sans player.


Brèves

10 octobre 2011 - Collection d’applets

Applets pour les mathématiques
Une sélection de programmes à utiliser en ligne.

9 septembre 2010 - Promouvoir les sciences dans l’enseignement

Mathematica continue de jouer un rôle important et innovant au sein de la communauté scientifique (...)

3 mars 2010 - Compliqué Mathematica ?

Si vous trouvez qu’il est trop difficile d’utiliser Mathematica avec les élèves, c’est que vous (...)