Nous avons dû faire une expérience pour savoir si depuis différents endroits, nous voyons la même forme de Constellation.

Déterminer la force de notre biceps à l’aide des moment de force. MATERIEL : – un mètre – un grand sac – des poids ou des objets lourds (au (…)

Avec oicp, l’équipe Math & Sciences met à disposition des maîtres et des élèves des outils interactifs facilitant la communication et le partage.

Construire son propre modèle de constellation.

Modélisation d’un saut en parachute avec ouverture de celui-ci

Introduction à la démarche scientifique

Notions du cours d’introduction à la démarche scientifique et protocoles des expériences utilisant ces notions.

Mathématiques et Sciences au postobligatoire (lycées, secondaire II). Première année.

Les activités proposées vont des simples questions à diverses expérimentations permettant de tisser des liens entre théorie et pratique.

Bonjour Bernard, Voici deux fichiers avec des idées pour le cours d’IDS ; l’un résume l’intervention d’Ariane DeVore lors de la CPG de biologie, (…)

Bonsoir, je crois qu’il y eu une mésentente au sujet du rapport à écrire pour la semaine dernière. Vous avez dit un rapport par groupe ; je l’ai (…)

Bonjour, que faut-il exactement savoir pour la récitation de demain ?

bonjour je remarque que toute les vidéos du tableau ids ne sont pas acceéssible par les ordinateurs.. blocage de l’état, dommage. Luisier Greet

bonjour monsieur,je ne comprend vraiment pas les devoirs sur les galaxies...à faire pour demain ! je ne comprend pas comment transformer 62 (…)