Dans ce laboratoire, chaque groupe d’élèves reçoit les latitudes et longitudes de quatre villes. Les élèves placent les points correspondant à ces coordonnées angulaires sur une sphère en sagex de 50 cm de diamètre. Ils mesurent ensuite les distances séparant ces points et en déduisent les distances entre les villes sur Terre ainsi que les incertitudes sur ces distances. Les « distances réelles » sont calculées en utilisant un modèle sphérique de la Terre.

Rédaction des rapports

Je vous encourage, si vous avez un accès web depuis votre domicile, à rédiger vos rapports sur SPIP (créez pour cela un nouvel article). Si vous les soumettez à publication avant la date limite (mercredi 10 octobre), je vous ferai part de mes remarques et vous pourrez éventuellement les améliorer avant l’attribution de la note. Je publierai les rapports après les avoir corrigés.